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Re: [閒聊] 台灣高中生晚睡的原因

看板C_Chat (希洽)作者 (Sebastian)時間4年前 (2020/08/19 01:30), 4年前編輯推噓8(8推 0噓 11→)
留言19則, 6人參與, 4年前最新討論串33/43 (看更多)
高中生晚睡喔…… 啊，聽說要回這篇要先報學校。 南海高中，羅斯福大學。 當年我一個同學都說他聽音樂水龍頭是常態。 衣服洗下去，打開愛樂電臺配讀書，衣服洗好晾好再睡覺。 我也有同學像是每天有用不完的體力，每節打球，還晚上補習，上課就看情況睡覺。 我比較單純一點，高一最多有補過一週三天。 是補交情的，當時和助教關係很好，現在他在某大學任教。 是補感情的，當時和補習班同學關係也很好>///<不說了。 高一下開始玩社團，補習就差不多堅持不下去了XD 但是當年補習學到的一些思考模式其實挺有幫助的。 以上是特例。 接觸愈來愈多各種學校的人之後， 我發現對求成績的人來說，補習很重要。 建中以前流傳著三流師資、二流設備、一流學生這種話。 其實我不是很同意，因為自從見識比較大的世界以後， 才發現建中師資的好壞比，遠高於普通高中啊。 只有高一生物老師和高三國文老師讓我覺得爛而已。 高三國文那個超級八股，作文只能寫超級八股文，除此之外只給低分。 高一生物那個則是上課唸課本，最後做報告。 不過學生真的很強，強者我同學俯拾即是。 而沒有好老師，沒有好同學，也找不到讀書方法又想要成績的人怎麼辦？ 補習啊。 不管是大班、小班、一對一、家教，一個一個方法總得試。 雖然這也很吃運氣，但是總比在學校學不到東西來得好。 但是很多時候補習也沒效，何解？ 剛剛提到的運氣就是指遇到有效的好老師。 首先學生能夠對該師有高服從性， 再來老師的教導能力要足夠， 還要老師基本學識能力要足夠。 咦，都當老師了還有可能學識能力不足？ 你以為的：物理老師各個都對物理原理的來龍去脈瞭如指掌。 　有的只會瘋狂做題目，為了逼出熟練度。觀念？能寫出正確答案＝有觀念啊。 （物理是在追求自然的規律，而追尋的過程中， 　就像前面大神說過的，會定義一些方便的量來解決問題，例如說動能。 　而能清楚闡釋牛頓第一運動定律、位能概念、磁場定義的老師又有幾個？ 　難怪磁力項圈到處都能買到嘛！） 你以為的：數學老師全都邏輯清晰、思路敏銳。 　還有沒詳解就掛板、自己找來的考卷自己不會解、唸課本上課的咧。 （數學比較類似從世界中擷取出比較純粹的概念， 　然後以這些概念作為設定和世界觀，放飛自我並寫出一套能自圓其說的小說。 　而帶領學生像讀五等分一樣去發掘其中隱藏的線索， 　然後成功推坑的，才是老師。 　推坑以後，少數人會去寫同人。但最低限度，每個人都該能夠寫分析文。） 這兩科我都沒在建中遇過上述的爛老師…… 高中化學要背的東西很多， 原因是在當你好不容易發現一個規律之後，又發現了例外XD 其根本是因為規律的背後都是太過簡化的模型。 但那些所謂太過簡化的模型有時候又複雜到不太適合在高中立刻解說，有點兩難。 生物的話，我認為遇到好老師非常重要。 我們假三類很多，老師們的目標都是放在讓學生專心聽講就能聽懂， 而且假三類不用花太多時間複習也能拿到一定的分數。 我認為老師是很有必要的。 如果認為老師對你沒必要，那其實可以考免修甚至跳級來 skip 那些老師。 學校和某些手遊不同，是可以開 AUTO 的…… 覺得學校浪費時間，真的可以不用浪費那個時間。 雖然好像說得很厲害，但我高中物理也沒讀得很好， 段考都考選擇我還會時間不夠、最後只好用猜的，所以大學才去物理系學習物理。 說回晚睡的問題，有時候就是時間分配的問題。 補習都已經吃掉一堆時間了，很多玩樂真的要放下， 不然多聽的那一遍也都是被浪費掉。 而且補習之前，必須要很明確知道自己補習的目的，否則也不可能有用。 當助教的經歷，看過太多指考前題目都會，上大學就什麼都不會的人。 像這種，通常都是為了上大學而補習的， 他們的補習得到了報酬，而且立馬被他們揮霍殆盡XD 但如果是為了應付父母的，補習的報酬就僅止於應付父母(1/1)。 時間並沒有不見，只是變成你喜歡的樣子～ 睡覺也是很大的放鬆與享受，把睡覺時間挪去玩，就該自己擔起這個責任了。 而為了讀書，又補習又挑燈夜戰，還沒有成效的，可能要換個什麼才行。 大至換人生跑道，小到換個讀書方法或補習班，總得試試，時間才不至於浪費。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 163.13.112.58 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/C_Chat/M.1597771838.A.854.html
推
08/19 01:38, 4年前 , 1F
小時候以為老師應該有傳道授業的使命，長大發現就是份工作
08/19 01:38, 1F
推
08/19 01:39, 4年前 , 2F
我有上過一些補教名師的課，上完心得：學校老師他媽來學
08/19 01:39, 2F
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08/19 01:39, 4年前 , 3F
一下怎麼教人好嗎==
08/19 01:39, 3F
補習班老師在這一點上就很有優勢，因為那是生存的基本。 (學識是另一回事，相關性不算太高。)
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08/19 01:39, 4年前 , 4F
學生聽不聽得懂很重要嗎？ 我有教課薪水就拿得心安理得
08/19 01:39, 4F
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08/19 01:39, 4年前 , 5F
今天不是說老師多廢，而是他們感覺就不會教學
08/19 01:39, 5F
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08/19 01:40, 4年前 , 6F
熱血薪水不會比較多，麻煩到可能變多
08/19 01:40, 6F
是。學校老師現在在這方面真的很可憐。
推
08/19 01:43, 4年前 , 7F
說錯，應該說老師沒有學「會教人」的動機，除非對職業有責
08/19 01:43, 7F
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08/19 01:43, 4年前 , 8F
任和志向，但很多老師也認為就是份工作而已
08/19 01:43, 8F
所以我才說建中這種明星學校的師資真的不差， 相對大部分學校，願意讓自己變得會教人的老師多得多。 即使拿地理來說，有個「麻辣」老師，真的很會教。 我也見過她收起這份熱情，扮演一個教書匠的樣子XD ※ 編輯: Vulpix (163.13.112.58 臺灣), 08/19/2020 01:52:07
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08/19 01:46, 4年前 , 9F
看現在很多人想當老師也只是為了飯碗而已
08/19 01:46, 9F
推
08/19 01:56, 4年前 , 10F
現在老師很難考啦 能考上的不是背景硬就是真的很會教
08/19 01:56, 10F
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08/19 01:56, 4年前 , 11F
教不好的老師肯定會越來越少
08/19 01:56, 11F
是。我聽說的年輕教師都比較沒有那些症狀，比較。 但我仍然很難想像一間 PR 大概 80-90 的學校居然讓數學老師「唸」課本…… 現實總是比小說更加離奇。 ※ 編輯: Vulpix (163.13.112.58 臺灣), 08/19/2020 02:07:06
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08/19 02:02, 4年前 , 12F
這樣聽起來是有背景的越來越多(X
08/19 02:02, 12F
推
08/19 02:08, 4年前 , 13F
我覺得，到大學以後老屁股問題比國高中嚴重==
08/19 02:08, 13F
這個真的是！ 但有時候也只能體諒他們其實沒有學習過如何教， 因為教授很可能只是很會做實驗和寫 paper。 （至於有些毒瘤一般的……大家多少也會耳聞吧。） 教學本來就不是錄取一位教授的標準。 但現在年輕的教授也愈來愈會教了，因為他們更在乎學生的未來。 ※ 編輯: Vulpix (163.13.112.58 臺灣), 08/19/2020 02:13:45
推
08/19 02:32, 4年前 , 14F
推 但我認為本來就不該期待大學教授會教書, 因為做研究
08/19 02:32, 14F
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08/19 02:32, 4年前 , 15F
才是他們的本職, 教書應該只是順便而已
08/19 02:32, 15F
推
08/19 02:36, 4年前 , 16F
記得以前國文老師說當老師 是從 熱心>愛心>耐心>灰心>死
08/19 02:36, 16F
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08/19 02:36, 4年前 , 17F
心 這樣的過程
08/19 02:36, 17F
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08/19 02:37, 4年前 , 18F
每一次教書都不缺讓她們崩潰的死小鬼跟怪獸家長
08/19 02:37, 18F
推
08/19 02:43, 4年前 , 19F
所以結論還是那句嗎...變成現在這樣你我都推了一把= =
08/19 02:43, 19F
沒有吧。這種事又不是漠視就等於推一把的。 你是家長或學生，和老師有良性互動的話就沒推啊。 你是有堅持的老師的話，也沒推啊:) ※ 編輯: Vulpix (163.13.112.58 臺灣), 08/19/2020 13:26:24
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