[嘟啦]The Book-第二章(三)
三
上課的時候，我又回想起了那隻白貓。就是織笠花惠飼養的那隻叫特莉妮特的母貓。
在岸邊露伴的工作室裡確認了牠的記憶之後，又將牠悄悄地送回了警察局。
穿得厚厚的老師對我說「別開小差」。
黑板上用白色粉筆寫著英語文章，因為這節是選修課，
所以好幾個班的學生都聚集在這裡。他們一個個昏昏欲睡地翻著教科書。
看著他們手的動作，我不由得回想起岸邊露伴閱讀特莉妮特的記憶時的情景。
【天堂之門】(註5)。這是岸邊露伴為自己的【替身】所取的名字。
他閱讀的記載在特莉妮特的身體裡面的文字，就是貓本身所見所聞留下的記憶。
【天堂之門】能將記憶這種曖昧的東西轉換成文字。
貓本身並不知道【毛絨球】和【校服】這一類的詞語，但因為岸邊露伴知道，
所以貓的身體裡才會寫出這些詞來吧。如果岸邊露伴用義大利語思考的話，
貓的記憶也會轉換成義大利語吧。
（註5：天堂之門，英文名為HEAVEN'S DOOR，岸邊露伴的替身。
能力是將對方的頭腦變成書，通過查看書頁，了解對方過去的經歷和記憶，並能在上面
書寫命令，改變對方的記憶和想法，以及控制對方的行動，比如不能攻擊特別的人）
語言和記憶是以一種奇妙的關係連結在一起的。
比如說，看到【喵】的符號，腦海裡就會浮現出貓的身影。
看到【咕啵】的符號，就會聯想起柔軟的東西。一定是文字符號喚醒了我們的記憶吧。
老師點名讓學生來讀英語。沒點到自己，讓我鬆了口氣。
外面天氣還是挺冷的，天空布滿了灰雲。
在操場上上體育課的學生們一個個都凍得直發抖，但教室裡卻很溫暖。
不知何時，穿得厚厚的老師將上衣脫了下來，擱在了講台上。
他抹了一把臉上的汗水，調了一下安裝在窗邊的暖氣，看來是想將溫度調低點。
我想起了一個實驗。讓接受催眠術的人相信「現在把點燃的煙頭按在你的手背上」。
當然，不會真的按下煙頭，但實驗對像也冒出一身汗，手背上也出現了一個燒傷的燎泡。
心中堅信不疑的事會對肉體帶來影響。巫師在咒符上寫下文字貼起來也許就是為了追求
這種效果吧。人們看到文字這種符號時，腦海裡就會浮現出相應的影像，
然後就會給心理或肉體帶來一定效果。也許巫師就是以這種方法來詛咒或治療什麼的吧。
老師調整了好幾次暖氣的溫度調節功能。
他滿頭大汗地偏著頭，像是在思考著為什麼關了暖氣之後教室的溫度仍沒有下降。
同學們也都熱得不行了，還有人開始用書墊扇風。
教室裡的溫度還在不斷上升，像火辣辣的夏日晌午一樣，
又像暴曬在烈日炎炎下的柏油馬路反射出的煙靄一樣，【火辣辣】的。
比如說，當漫畫中的一格使用了這個擬聲詞的話，讀者的頭腦裡就會回想起夏日炎熱的
空氣吧。這些文字給人帶來了太陽的熾熱的感觸。
終於，一個男生站起來把手搭在窗台上，像是想要打開窗子讓外面的冷空氣進來。
但是正當他想要打開窗戶插銷時，他尖叫了起來。
「這是什麼啊！」
酥油的窗戶插銷上都纏滿了頭髮。無數的黑色長髮。
男生們想要把這些頭髮清理乾淨，但它們就像帶有什麼怨念似的，怎麼也解不開。
肯定不是飄在空中的頭髮偶然纏到了插銷上。我回頭看著一個名叫山岸由花子的女生。
由花子完全不理會教室裡的喧嘩聲，仍在靜靜地低頭看書。
她是一個讓人聯想到獅子之類的肉食動物的美女，性格很嚴厲，所以大家都有點怕她。
她攏起自己引以自傲的長髮，面不改色地坐在座位上。
隆冬時節，關掉暖氣的教室裡，溫度竟然【火辣辣】的上升。
最後終於升到了和盛夏八月差不多的溫度，大家都覺得很不可思議，
但也只能無奈地將校服上衣脫掉放在椅子上。穿著長袖T恤的人挽起了袖子，
穿了毛衣的人則把毛衣脫掉，只剩下一件T恤。大家都把袖子挽了起來，
露出了手臂。看到這裡我終於安心了，所有朋友的手臂上都沒有紅色的抓痕。
【回音】(註6)。這是我的【替身】的名字。
只要在心裡暗自誦唱，長著尾巴的它就會出現在我的身後。它長得有點像蜥蜴，
但有時會用雙足行走，還能變成一個小人的形狀。
那傢伙輕飄飄地漂浮在教室裡，但同學和老師都沒發現。
能看見【替身】的只有【替身使者】而已。
（註6：回音，英文名稱為ECHOES，廣瀨康一的替身。能力之一是將文字貼在物體表面，
自動不停地發出與文字相同的聲音；能力之二是通過把擬聲詞貼在物體表面，
產生與所貼詞相同的物理效果；能力之三是加大5米內的任何物體的重力）
我對【回音】下達了命令。長著尾巴的它降落到了地面，撕下了【火辣辣】的文字。
就在文字消失的同時，教室裡又恢復了冬日的寒冷。
同學們仍是一臉不可思議的表情，一個個又都穿回了上衣。
「剛才多謝了。」
下課後，我走近由花子的座位對她說。她有點羞澀地說道：
「沒什麼。很高興我能幫上康一。」
這時，一個男生衝向走廊，他的肩膀狠狠地撞了我一下，差點讓我摔倒在地。
「不好意思」，那個男生隨便道了下歉就又向前衝去，但他跑了幾步後突然拌了一跤，
摔到在地。仔細一看才發現有頭髮纏在了他的腳踝處，脖子也被頭髮勒緊了，
痛苦地大聲喘著氣。由花子回過頭喵了他一眼，
眼神不屑得仿佛是在看卑微的螻蟻之輩一般，鼻子裡「哼」一聲。
「由花子同學！」
我叫了她一句。這時，纏在男生身上的頭髮像失去力氣般掉落在地。
由花子滿不在乎地說道：
「也對啦，要殺人也要找個沒人的地方殺。」
二○○○年一月十一日，星期五。
我，仗助和億泰在學校裡尋找手臂上留有紅色抓痕的男生。
殺害織笠花惠的少年穿著校服，所以應該是初中生或高中生。
很有可能就在這所學校上學，於是我們開始分頭檢查男生的手臂。
到了中午也沒發現有嫌疑的男生，這是無可奈何的事情。高中部和初中部的男生加
起來超過一千人。我並不奢求在一天之內就能找出有抓痕的少年，這個工作應該要花費
好幾天。但如果那個少年和我們一樣擁有【替身】能力的話，總有一天會遇到他的。
因為有句格言說，【替身使者會被替身使者所吸引】，就像星球因為引力而互相吸引一樣
。我們堅信，就算自己不願意，不久後我們也會遇到那名有抓痕的少年的。
然後，那天我們就找到了那個有抓痕的少年。
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※ 編輯: kenshock 來自: 60.245.10.69 (07/30 00:32)
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