[新聞] 死亡筆記本正紅 教局拉警報

看板DeathNote作者 (電風扇)時間17年前 (2007/10/11 15:01), 編輯推噓22(2205)
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自由時報 http://www.libertytimes.com.tw/2007/new/oct/11/today-south1.htm 〔記者侯千絹/屏東報導〕 一個人的名字被寫在筆記本上會走向死亡?以死亡為主題的漫畫書「死亡筆 記本」正在鄉下小學風行,教育局擔心灰色漫畫給孩子帶來負面影響,將請 老師留意,加強生命教育。 「死亡筆記本」是以一名成績優秀的高中生為主角,撿到死神掉落人間的死 亡筆記本,男主角使用這本筆記本來肅清罪犯,許多人因而死亡。 這套漫畫的電影、電視版熱映,成為時下青少年的發燒話題,有些漫畫迷模 仿漫畫,自己編撰專屬的「死亡筆記本」,列下心目中的死亡名單及死亡方 式。 由於這套漫畫討論的主題都在死亡打轉,部份國家禁演,台灣電影版列入限 制級,電視也多選擇在深夜時段播出,反倒是漫畫卻無管制,讓國小學童毫 無限制的閱讀,成為這股死亡旋風的小書迷。 漫畫店業者說,這套漫畫是現在小孩子最喜歡的漫畫之一,讀者主要是國小 高年級學生到國中生,有些高中生也愛看,小書迷三天二頭往漫畫店跑,打 探續集出版時間。 這股流行風從暑假延燒到開學,不少學生私下將漫畫帶到學校,利用下課時 間交換閱讀。 一位小五的男學生說,這本書很好看,一點都不恐怖,看了不曾做惡夢,而 且同學們私下都在看,老師根本不知道。 一位媽媽說,最近孩子沉迷在這套漫畫中,自己跑去漫畫店租來看,但她發 現孩子最近想法怪怪的,常會說些莫名其妙的話,對什麼事都提不起勁,現 已阻止孩子再看這套漫畫。 屏東縣教育局表示,學校越來越重視生命教育課程,以生死議題來說,已不 再是隱諱不能觸及的題目,可透過多重辯證的方式,讓孩子對死亡有正確的 態度與認識,若僅由漫畫書片面認識死亡,又無師長從旁輔導,很容易讓思 想尚未成熟的孩子產生負面想法,將請學校老師留意學生看的課外讀物,適 時輔導,以免產生不必要的後遺症。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 218.170.55.198

10/11 16:18, , 1F
拼湊的新聞...禁看粉飾太平,又說不可避免要加強生命教育
10/11 16:18, 1F

10/11 17:19, , 2F
這位妓者搞不好沒看過DN 也不知道為什麼會引起熱潮吧
10/11 17:19, 2F

10/11 18:36, , 3F
唉唉~就是有太多的誤解~導致我家長被誤導><
10/11 18:36, 3F

10/11 19:45, , 4F
跟我們高中老師一樣 看完電影還跟我們抱怨一點都不恐怖
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10/11 19:46, , 5F
阿哩勒 這又不是恐怖電影
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10/11 20:24, , 6F
......這是推理漫畫...推理漫畫啊!!!!!!!!
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10/11 20:53, , 7F
傻笑中.......
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10/11 20:59, , 8F
難怪月會掛調....
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10/11 22:13, , 9F
好像大陸也作過相同的事.....
10/11 22:13, 9F

10/11 22:44, , 10F
續集...是第三部嗎=.="
10/11 22:44, 10F

10/12 01:07, , 11F
Do May Koei Sin
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10/12 01:12, , 12F
心智未成熟的,容易造成觀念偏差
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10/12 01:16, , 13F
不過這種題材確實不適合小學生看啦
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10/12 01:18, , 14F
小學生本來就不適合看任何漫 除了哆啦A夢之外
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10/12 01:50, , 15F
看完多拉A夢會學胖虎亂打人 XD
10/12 01:50, 15F

10/12 01:57, , 16F
哆啦A夢因為大雄偷看宜靜洗澡,被列為限制級。
10/12 01:57, 16F

10/12 01:59, , 17F
有腦殘教育部長,就有腦殘政令。
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10/12 06:53, , 18F
照這樣說小學生畫風的科南也要注意一下= =
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10/12 16:25, , 19F
的確不太適合…
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10/12 17:29, , 20F
多久以前就出完了 續集勒 北七
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10/12 17:40, , 21F
不太適合+1...
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10/12 20:53, , 22F
......................
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10/12 23:58, , 23F
我倒覺得還好耶...不過那天我媽也在唸 囧댠
10/12 23:58, 23F

10/13 14:34, , 24F
不適合給小學生看+1
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10/13 14:56, , 25F
幸好DN殺人的方法現實中實在不可能發生...比割頭的好多了
10/13 14:56, 25F

10/20 12:24, , 26F
的確不是很適合給小學生看啊-.-
10/20 12:24, 26F

11/10 11:00, , 27F
為什麼不說大家都想成為聰明的資優生?
11/10 11:00, 27F
文章代碼(AID): #173SeqxE (DeathNote)
文章代碼(AID): #173SeqxE (DeathNote)