Re: [討論] 這樣殺得死殺老師嗎(極小膠囊混在飲料裡)

看板NEURO作者duncanfun (D.F)時間11年前 (2013/09/10 02:20)推噓3(3推 0噓 0→)

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嗯，那來學術一點首先，人用的膠囊最大是000號可填充體積約1.4 ml，填充Aspirin約可填充1040 mg 順便一題平常常用的是0號或1號如果是動物用的話，比較大的是12號人吃會卡在喉嚨，章魚吃會怎樣我不知道可以填充30 g的量 30 g有多少自己想像啦，其實不多至於原po只的超小膠囊，我猜應該是指包衣顆粒吧這個比較常見的就綜合感冒藥，那種小顆的顆粒這個可行性比較大，把它混再哈根大斯，還是薄荷巧克力冰淇淋裡面味道的問題也解決了，包衣本來就有矯味的功能剩下要克服的是口感至於另一種超微膠囊就比較罕見 Microemulsion、Liposome、SLN這類的奈米級微包這個講起來很複雜，反正也大概就是把東西包到裡面去不過要克服的是有沒有溶媒能在製程中，把對老師物質溶解這個還是交給奧田同學，還是皇后的魔鏡好了總結一下，這個建議其實不可行(阿～你前面學術那段是在心酸的喔) 毒理學之父，Paracelsus說過 Only the dose determined if a substance was poisonous or not. 劑量決定毒性 37話的菅谷同學的刺青其實就顯示了那種少少的量對老師了回復力根本沒影響其實這也是對老師物質一直很大的問題，僅能造成表面傷害，且無持續性開發慢性中毒的方式會比用本來的對老師物質有效很多 ※ 引述《jojobigoldtw (理諳僑)》之銘言： : 這樣殺得死殺老師嗎: : 把能傷害殺老師的物質封在超級小的膠囊裡，再把膠囊混在飲料或水裡給殺老師喝， : 當膠囊的殼在殺老師的身體裡溶解之後，老師移動再快也逃不掉了，殺他的物質就在他的 : 身體裡啊。 : 我一直覺得殺老師對於飲食沒什麼防備啊........別人給他的食物他都吃啊...... -- 論語記載，學生要向孔子學習時會攜帶一串肉乾，作為拜師的見面禮。這串肉乾又稱「束脩」，意味著學生勇於求學的精神今日大學為了表揚學生勇於面對自己不擅長的科目，利用假期前來學校修課，故取其諧音稱此段課程為「暑休」《明民大辭典‧明民書房編撰》 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 111.254.181.1