[故事接龍]假如婆娑羅的角色去當老師......
之一 淺蔥
學生：「老師，請教我們這題數學。」
淺蔥(正在喝熱茶)：「這種小事不用我來，群竹，你去教他們。」
群竹：「是的，主人。各位同學，這題數學是方程式X代入Y……」
學生：「老師，請教我們這題物理。」
淺蔥(正在吃烤蕃薯)：「這種小事不用我出馬，菊音你來。」
菊音：「是的，主人。各位同學，這題解法是先算出支點後施力點之間的距離，
然後……」
學生：「老師，請告訴我們……」
淺蔥(正在烤火)：「哎，你們又有什麼題目不會了嗎？」
學生：「是的，老師，請告訴我們國文科該去問梅蘭竹菊那一位。」
結論：學生們已經搞不清楚誰才是他們真正的老師了。
之二 多聞
學生：「請問老師，我們這節體育課要上什麼」
多聞：「嗯，這節體育課，我們全班要去外面的小溪中釣魚。」
學生(非常興奮)：「耶，要去溪邊玩耶，太好了。」
多聞：「不是去溪邊玩，釣魚是一種培養耐心的活動，大家要靜靜地坐著釣魚。」
學生：「…………，體育課本來不是應該要讓大家活動的課嗎？」
學生：「請問老師，這節數學要上什麼？」
多聞：「這節要上幾何學，首先從三角形上起，你們看，這魚的身體就是一個完
美的三角形……」
學生：「老……師，你要拿魚當例子沒關係，但請不用把活生生的魚拿到講台上
來。」
多聞：「喔，這個呀，因為我上午剛去釣魚，所以就順便帶來啦，哈哈……」
學生：「老師，這節生物課要上什麼？」
多聞：「喔，我們這節要上解剖，了解生物的構造。」
學生：「咦？怎麼突然要上解剖課？我們今天沒準備解剖的東西耶。」
多聞：「沒關係，昨天我釣魚的收獲非常好，每個人都可以分到一尾魚做實驗，
解剖完後大家還可以拿回去煮湯喔。」
學生：「…………，老師，這種魚沒人敢吃的。」
結論：多聞教的班級永遠充滿一股魚腥味，還有吃不完的魚
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這是我突然想到的,不知大家有沒有興趣
如果有人想到其他人當老師的情況
就隨時可以接上去喔!^^
還有,這個題目存粹是版主個人的提議
如果有人想寫其他題目的話
也歡迎再另開一個新接龍^_^
生活,
簡單就好.....
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