[自創] 給大體老師的一封信 2

看板BB-Love (Boy's Love)作者comeonnole (九顆圍棋)時間14年前 (2012/05/01 19:04)推噓8(8推 0噓 6→)

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　　說起來，這一切從一開始就不對勁。　　若有一具屍體旁看見一隻表，試簡述你的想法，可寫在背面空白處（25PTs）　　停，別跟我說推理小說那一套，什麼＂表停止的時間正好就是兇手犯案時間，下一步我們應該找出每個人的不在場證明＂，這年頭連本格派都不玩這套了。　　我再把情況說清楚點，故事的場景發生在大體實驗室，當你第一次進入大體實驗室，戴上手套，掀開白布，準備要劃下第一刀時，然後發現…… 　　「這裡怎麼有一隻手表？」　　所有人都停下動作，刷地齊齊轉頭。　　一隻金屬表帶的手表靜靜躺在大體老師的腳邊，壓克力表面在燈光下微微反光，仔細看它的秒針一格一格地在移動，時針分針準確地指著某個時間。　　１０：４５。　　瞬間所有人往後退開一步。　　牆上的時鐘此時此刻正指向１０：４５。　　「我、我的表是十點……十點五十五。」一個組員結結巴巴地說。　　「我習慣……調快十分鐘。」　　……同學，你想表達什麼？　　所有人再退一步。　　「是現在的時間沒錯，秒針還在動……」　　看著秒針滴滴答答地走，有同學想伸出手去碰，但是看其他人沒反應，又縮回手。　　一時間大家面面相覷，所有人的動作都停下來。　　「那個是……老師的嗎？」有人開口了。　　「它……怎麼會在這裡？」　　一切的故事從這裡開始。　　老師的死亡時間是去年去年十二月二十，到現在將近一年，在一個時間靜止的人身旁，她的手表卻完好如新，分秒不停地持續行進。　　要不是下一刻有人提出了合理的解釋，我懷疑已經有同學決定要退選了。　　「我有注意到，剛剛在瞻仰遺容的時候一個家屬好像有彎腰去碰老師，我沒看清楚… …會不會是她放的？」　　他指的是剛才的大體老師啟用儀式，儀式會邀請家屬，結束後學生才開始解剖。　　一個同學這樣說，其他人表示沒注意到這件事，眾人再度沉默。　　這個說法算是合理，可是，人人心中都有一個潛在的李組長。　　眉頭一皺，直覺事情並不單純。　　但是，李組長歸李組長，我們終究不是楊法醫，無論如何實驗還是要繼續。　　我們把手表放在一個小鐵盒上，跟其他鐵盒鐵盆一起放在解剖台下方的底座；底座是一個大平面，專門用來放置這些東西；有時候我們要用到鐵盒，就先把手表取出直接放在底座上，用完再把它放回鐵盒。　　胸腔解剖結束的這一天，中午吃過飯後，我獨自返回實驗室，打算從裡面取出圖譜和講義在大廳上複習。　　午休時間實驗室裡不開燈，空無一人，偌大的空間十六具大體靜躺在原處。　　用某老師的說法，就是：這裡面呈現的就是一個死人比活人多這樣子的一個狀況。感覺涼涼的。　　背脊發寒的我一刻也不浪費地置物櫃裡快速取出圖譜和講義，轉身就要離開陰暗的實驗室。　　下一刻事情發生了，就在我轉身時，左腳一個用力踢到解剖檯，發出好大一陣聲響，包括金屬碰撞的空隆聲和尖銳的破裂聲，我當下知道不好。　　聽見金屬重重落地的一瞬間我以為這一切不是真的，霎時間從頭涼到腳。　　糟了。　　當下我的第一個反應就是東張西望，確認四下無人，立刻彎下腰把手表撿起來塞進自己的口袋裡，快步離開實驗室。－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－就目前狀況而言,這篇文是處在一個不定時更新這樣的一個狀況(喂) 不知道為什麼這個學院那麼多老師喜歡用這種文法說話(攤手) -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 60.245.65.162 ※ 編輯: comeonnole 來自: 60.245.65.162 (05/01 19:07)