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[閒聊] 敗北女角11想強調的是什麼呢？

看板C_Chat (希洽)作者 (綠野賢宗)時間2小時前 (2024/09/23 21:03), 1小時前編輯推噓24(28推 4噓 69→)
留言101則, 38人參與, 9分鐘前最新討論串1/2 (看更多)
敗北女角太多了動畫11集， 溫水想要幫助陷入瓶頸的小鞠， 但小鞠卻很生氣溫水什麼也不懂， 然後在妹妹和老八開導下終於讓對方打開心扉。 看到一半本來以為這集要帶出的主旨是 「你給的幫助不一定是別人需要的」、 或是「不是直接代替他完成，而是幫助對方突破自我」、 「經歷挫折後繼續前進也是成長的一部分」、 「要懂得適時接受他人的幫助互助合作」、 「要找到適合自己的方式」 ......等等之類常見的教育意義劇情， 結果以上這些都不是， 最後溫水了解到的小鞠真正想法，是她害怕變寂寞？ 所以解法是永遠陪在她身邊？ 求指教， 本集想強調的主旨是這樣嗎？我有沒有漏掉什麼， 這樣的主旨沒問題嗎？ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 114.136.204.92 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/C_Chat/M.1727096623.A.4D9.html
推
09/23 21:05, 2小時前 , 1F
一輩子
09/23 21:05, 1F
→
09/23 21:06, 2小時前 , 2F
阿為什麼要有教育意義？
09/23 21:06, 2F
→
09/23 21:06, 2小時前 , 3F
確實沒有必要有教育意義 而且我覺得你的理解也很奇怪
09/23 21:06, 3F
推
09/23 21:08, 2小時前 , 4F
你生活上跟朋友吵架然後和好有學到什麼教育意義嗎
09/23 21:08, 4F
推
09/23 21:09, 2小時前 , 5F
強調現實沒有這種男聖人 這女的早就被霸凌了
09/23 21:09, 5F
推
09/23 21:10, 2小時前 , 6F
沒有教育意義 這部只是青春日記 描寫角色的相遇進而成長罷
09/23 21:10, 6F
→
09/23 21:10, 2小時前 , 7F
了
09/23 21:10, 7F
推
09/23 21:12, 2小時前 , 8F
小鞠怕的是她自以為其他三個文藝社社員都只是過客 隨時
09/23 21:12, 8F
→
09/23 21:12, 2小時前 , 9F
都有可能離開 如今學長姊都要畢業了 所以她必須要能自
09/23 21:12, 9F
→
09/23 21:12, 2小時前 , 10F
己承擔一切 不然自己好不容易找到的歸宿會不見 所以才
09/23 21:12, 10F
→
09/23 21:12, 2小時前 , 11F
會有從第9集開始的一系列逞強行為
09/23 21:12, 11F
推
09/23 21:12, 2小時前 , 12F
強調女人真麻煩吧==
09/23 21:12, 12F
→
09/23 21:12, 2小時前 , 13F
短期內沒問題吧
09/23 21:12, 13F
推
09/23 21:12, 2小時前 , 14F
為什麼要有教育意義？男女之間就一個感覺
09/23 21:12, 14F
沒有要求他要有意義啊， 我只是擔心如果作品是想讓我們從角色的成長中學習到什麼， 結果只有我慧根不足沒能領悟，那樣會很可惜。 如果真的就是沒有想談任何意義的日常番，不用評論角色和故事，那也是很好的。
→
09/23 21:12, 2小時前 , 15F
這部就這裡最現實啊 有些坎跨不過 又不是靠勇氣夢想能跨
09/23 21:12, 15F
→
09/23 21:13, 2小時前 , 16F
當然學校社團是沒辦法一輩子的
09/23 21:13, 16F
→
09/23 21:13, 2小時前 , 17F
總有一天這種關係會結束
09/23 21:13, 17F
→
09/23 21:13, 2小時前 , 18F
溫水這作法到底好不好也不是沒問題 但起碼他能支撐小鞠
09/23 21:13, 18F
→
09/23 21:14, 2小時前 , 19F
我以為只有在SJW相關討論才會看到追求教育意義...XD"
09/23 21:14, 19F
推
09/23 21:15, 2小時前 , 20F
問就是真物，這樣想就覺的幹爆潮
09/23 21:15, 20F
→
09/23 21:15, 2小時前 , 21F
他的確也點出小鞠真正的本意 不是想辦到什麼是想守住社團
09/23 21:15, 21F
推
09/23 21:16, 2小時前 , 22F
沒啥意義阿 幹嘛要有意義
09/23 21:16, 22F
推
09/23 21:16, 2小時前 , 23F
有時間想那麼多不如去吃東西
09/23 21:16, 23F
噓
09/23 21:16, 2小時前 , 24F
教育什麼 幹嘛都想到教育去
09/23 21:16, 24F
→
09/23 21:16, 2小時前 , 25F
既然溫水答應願意一直在文藝部 那小鞠確實沒當社長的必要
09/23 21:16, 25F
推
09/23 21:16, 2小時前 , 26F
最終還是要小鞠自己想通，就像老八改變溫水一樣，她自
09/23 21:16, 26F
→
09/23 21:16, 2小時前 , 27F
硬要說就是教你 不要什麼都只想著解決問題 解決有問題的人
09/23 21:16, 27F
→
09/23 21:16, 2小時前 , 28F
也是個辦法
09/23 21:16, 28F
→
09/23 21:16, 2小時前 , 29F
己也要向前進
09/23 21:16, 29F
推
09/23 21:19, 2小時前 , 30F
其實幫她找個志同道合男友排解寂寞是最好方法 沒有只能寄
09/23 21:19, 30F
→
09/23 21:19, 2小時前 , 31F
托別的事物上 像是狂吃美食也是一個方法
09/23 21:19, 31F
推
09/23 21:21, 2小時前 , 32F
小鞠只是要有人陪而已 溫水願意 就這麼簡單
09/23 21:21, 32F
※ 編輯: RoChing (114.136.204.92 臺灣), 09/23/2024 21:21:24
→
09/23 21:22, 2小時前 , 33F
沒有教育意義就不能評論角色跟故事了嗎 ??
09/23 21:22, 33F
能！想怎麼享受作品都是自由的
推
09/23 21:23, 2小時前 , 34F
小鞠真心的想法是想守住文藝社，才不是想當社長，溫水的行
09/23 21:23, 34F
→
09/23 21:23, 2小時前 , 35F
動是幫輔助小鞠當社長，本質上還是有差，不過溫水人真的很
09/23 21:23, 35F
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09/23 21:23, 2小時前 , 36F
好，挺身而出扛下來，這下想跑也跑不掉啦？
09/23 21:23, 36F
還有 28 則推文
還有 3 段內文
→
09/23 21:45, 1小時前 , 65F
在這之前的溫水鐵定是不幹這種事的
09/23 21:45, 65F
→
09/23 21:45, 1小時前 , 66F
這集明顯就是溫水跟小鞠有所成長的集數
09/23 21:45, 66F
從結果來看的話，溫水還是做了強行代替小鞠進行報告這件事，也不曾打算離開， 而小鞠想承擔起繼承文藝社這點之前就知道， 所以剛看完我會比較疑惑這集發展到尾聲的差別在於哪裡， 似乎小鞠多得到的只是溫水他們的承諾。 不過看了樓上說的有道理， 成長在於溫水「願意建立起關係」以及認識到「關係會不斷一段接替一段」吧。
推
09/23 21:46, 1小時前 , 67F
一輩子
09/23 21:46, 67F
噓
09/23 21:49, 1小時前 , 68F
真是個麻煩的人耶....
09/23 21:49, 68F
噓
09/23 21:58, 1小時前 , 69F
你不就是想要有「教育」、「意義」才發這篇嗎？
09/23 21:58, 69F
→
09/23 21:59, 1小時前 , 70F
然後你想通過動畫來學習東西不如去讀書，想靠動畫把妹
09/23 21:59, 70F
→
09/23 21:59, 1小時前 , 71F
不如出門搭訕再去男女板討論，看動畫走每一步只是延續
09/23 21:59, 71F
→
09/23 21:59, 1小時前 , 72F
你的幻想
09/23 21:59, 72F
了解作品不一定是為了應用在現實中 不過很多概念是真的挺有用的喔 像是上面提的「了解對方的需要、不要把好意強加給別人」 ※ 編輯: RoChing (114.136.204.92 臺灣), 09/23/2024 22:13:24
推
09/23 22:20, 1小時前 , 73F
透過動漫跟閱讀都是可以學到很多東西的，但前提是沒有
09/23 22:20, 73F
→
09/23 22:20, 1小時前 , 74F
什麼是標準答案，而是取決你的感受，還是第一次在國文
09/23 22:20, 74F
→
09/23 22:20, 1小時前 , 75F
課以外看到有人問這段內容有什麼意義
09/23 22:20, 75F
※ 編輯: RoChing (114.136.204.92 臺灣), 09/23/2024 22:23:53
→
09/23 22:27, 1小時前 , 76F
畢竟小鞠就只是個怕寂寞的小女孩 也不太可能突然就成長為想
09/23 22:27, 76F
→
09/23 22:27, 1小時前 , 77F
要扛起社團的強者
09/23 22:27, 77F
→
09/23 22:28, 1小時前 , 78F
她應該會在高中階段不斷成長 不然一直這鳥樣也沒辦法談戀愛
09/23 22:28, 78F
→
09/23 22:30, 1小時前 , 79F
不 她就是覺得自己得扛起社團才會有這段事情的
09/23 22:30, 79F
推
09/23 22:32, 59分鐘前 , 80F
以情感面來說 小鞠原本把文藝部當作學長學姊與自己的全部
09/23 22:32, 80F
→
09/23 22:32, 59分鐘前 , 81F
甚至覺得自己的存在就是為了維繫這個文藝部
09/23 22:32, 81F
→
09/23 22:33, 58分鐘前 , 82F
但經過和溫水對話之後才發現並非如此
09/23 22:33, 82F
→
09/23 22:34, 57分鐘前 , 83F
文藝部之所以在小鞠心中有如此高的價值是因為朋友
09/23 22:34, 83F
→
09/23 22:35, 56分鐘前 , 84F
是因為學長學姊 乃至溫水等文藝社員給了怕寂寞的他容身處
09/23 22:35, 84F
→
09/23 22:36, 55分鐘前 , 85F
所以才會有那句話 "小鞠你並不是僅僅文藝部而存在"
09/23 22:36, 85F
→
09/23 22:38, 53分鐘前 , 86F
"我會一直在這裡陪著" 讓小鞠理解到自己不是獨自一人
09/23 22:38, 86F
→
09/23 22:39, 52分鐘前 , 87F
在分析作品意義之前先理清角色邏輯和感情變遷
09/23 22:39, 87F
→
09/23 22:40, 51分鐘前 , 88F
基本功都不扎實就想一步登天解構作品？
09/23 22:40, 88F
→
09/23 22:40, 51分鐘前 , 89F
就算不這麼勉強自己來維繫文藝部 身邊也會有人陪著
09/23 22:40, 89F
→
09/23 22:43, 48分鐘前 , 90F
其實只是你無意中把情感描述與所謂的教育意義脫鉤
09/23 22:43, 90F
推
09/23 22:44, 47分鐘前 , 91F
日本作品常見的問題就是太說教 你居然嫌不夠說教？
09/23 22:44, 91F
推
09/23 22:48, 43分鐘前 , 92F
尊重他人命運，放下助人情節
09/23 22:48, 92F
噓
09/23 22:51, 40分鐘前 , 93F
你的以上都不是裡面有幾個也有啊
09/23 22:51, 93F
→
09/23 22:51, 40分鐘前 , 94F
溫水當下給的確實不是當下小鞠需要的
09/23 22:51, 94F
推
09/23 22:52, 39分鐘前 , 95F
越來越覺得學姊真是好
09/23 22:52, 95F
推
09/23 23:09, 22分鐘前 , 96F
對小鞠來說，三年級開始備考退部後，文藝部就只剩她一人
09/23 23:09, 96F
→
09/23 23:09, 22分鐘前 , 97F
加三個幽靈社員，在小鞠看來溫水一直以隨時會離開文藝部
09/23 23:09, 97F
→
09/23 23:09, 22分鐘前 , 98F
的立場提意見或是要小鞠依靠他，她才那麼氣，直到一輩子
09/23 23:09, 98F
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09/23 23:09, 22分鐘前 , 99F
發文讓小鞠知道溫水會一直待在文藝部
09/23 23:09, 99F
推
09/23 23:13, 18分鐘前 , 100F
當一輩子文藝部社員
09/23 23:13, 100F
推
09/23 23:22, 9分鐘前 , 101F
強調二次元中這種麻煩的人宅宅還是很愛
09/23 23:22, 101F
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