Re: [情報] 多校傳出「Bilibili整晚連不上」 學生
※ 引述《w510048 (黨的恩情比山高)》之銘言:
: 東森新聞雲
: 多校傳出「Bilibili整晚連不上」 學生喊扯:其他都好好的
: 2025年10月16日 17:15
: https://cdn2.ettoday.net/images/6727/6727333.jpg

: ▲不少大學生無法用學校網路連上B站。(示意圖/取自Pixabay)
: 記者曾筠淇/綜合報導嗶哩嗶哩(bilibili)又稱B站,是中國的影片彈幕網站。從昨
: (16)日起,就陸續有學生在社群平台上透露,若使用學校網站,是無法連上B站的,「
: 昨天突然連不上」、「微博可以,但是B站不行,無法理解」、「+1,其他都好好的,感
: 覺被封」。從昨天開始,就陸續有網友發現,若用學校的網路,是無法連上B站的。中
: 正大學的學生就在Dcard校板表示,「我也(連不上),不想去看YouTube」、「原來不是
: 我的問題」、「有一說一,甚至P開頭的都連上了,結果不能連B站,真的很扯」。
: https://cdn2.ettoday.net/images/8447/8447473.jpg



: 政大、成大、中山大學也都有學生在校板表示,「電腦網頁打不開,手機倒是可以」、「
: +1,後來我不用宿網,改用自己手機的Wi-Fi就連上了」、「原來學校在搞,昨天整晚連
: 不上」、「百度都正常,但B站就是沒辦法連,超奇怪」。不過今日下午4時許,則有部分
: 網友回報,「現在可以了」、「喜報!可以上了」。
: https://cdn2.ettoday.net/images/8447/8447470.jpg


: 對於學校網路無法連上B站一事,截稿前尚未取得校方回應,詳細原因還有待了解。
: 新聞網址:
: https://www.ettoday.net/news/20251016/3051443.htm
: 該不會教育部學術網路已經開始要封鎖B站了?原來學術網路控管越來越嚴格了嗎?用學術網路看動畫或是遊戲攻略應該不會有國安問題吧?
: ##更新,可以連B站了。但是不太穩定##
: ##更新,學術網路維運中心有發公告##
: https://noc.tanet.edu.tw/N220/NDI0
: https://i.meee.com.tw/47uTZbK.jpg

昨天的新聞,剛好聊到要學校網路禁抖音、小紅書
沒有提到bilibili,
可是時間點太近了
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校園研擬限制「抖音、小紅書」 教育部:資安及身心健康考量
ETtoday新聞雲
記者林育綾/台北報導
中國社群平台抖音、國際版TikTok、小紅書在青少年間盛行,掀起立法委員正反論戰。有
立委提出,這些平台影響學子身心健康,還有侵害個資、詐騙等危害,呼籲教育部研擬禁
用或加強管理;不過也有人認為,不應針對特定平台選擇性封殺,關鍵是提升學生的識讀
辨別能力,若只是限制,反而會削弱學生對假資訊的免疫力。
民進黨立委王義川日前點出,許多國中小學生沉迷抖音,除了可能侵害個資,內容也傳遞
不實資訊,影響身心發展,建議校園內全面禁用。教育部長鄭英耀今(15日)表示,教育
部原先就禁止學術網路連接抖音,未來也會與三大電信業者合作,透過校園宣導、QR
Code教學等方式,協助家長為孩子設定防護機制,避免接觸不當內容。
此外,教育部也正研議,是否限制教師以抖音進行教學輔導,確保數位工具的使用符合教
育原則。不過,國民黨立委葛如鈞今日質詢時質疑,教育部以假訊息、詐騙很多等理由宣
導防範「小紅書」,但Facebook、Instagram、Threads 等平台的詐騙案其實更多,卻沒
對這些平台限制,等於是選擇性封殺。
https://cdn2.ettoday.net/images/8444/8444952.jpg

▲立委葛如鈞在質詢指出,許多社群平台的詐騙案,都比小紅書還多。(圖/翻攝國會頻
道)
葛如鈞認為,使用哪個平台不是問題,關鍵是如何提升學生在網路的識讀能力,若以禁止
代替教育,反而會削弱下一代對資訊的免疫力。他指出,AI時代來臨,全球各國都積極培
養學生的科技應用力,美國學生AI能力排名全球第一,日本與韓國分居前段,唯獨台灣僅
排在第21名,這才是真正該正視的警訊。他也呼籲教育部不要隨政治風向操作,應聚焦於
培養學生的數位理解與自主判斷能力。
鄭英耀回應,並非單一針對平台,而是依據「危害國家資通安全產品」相關原則研議,因
抖音、小紅書為中國開發的平台,具有資安疑慮,加上在學童身心尚未成熟階段,考量恐
影響兒少身心發展,仍應審慎管控。
民進黨立委陳秀寶則說,抖音上很多不當內容,像是有年輕人挑戰自勒瀕死體驗,或是在
車廂間「衝浪挑戰」,還有吞藥挑戰,先前也有國外女學生狂噴止汗劑挑戰而致死案例,
這些沒意義又危害身心健康的挑戰,已經不是「文化玻璃心」的問題,而是涉及身心健康
、甚至危害人身安全、公共安全的議題,教育部是否有針對學生教育「正確識讀」,也跟
教師、家長、學生團體溝通來補足。
鄭英耀表示,抖音等短影音上,確實有許多不當的訊息傳播,也有很多跟學習較無關的內
容,教育部會從青少年健康身心發展思考,設計相關制度。
鄭英耀也說,雖然校園學術網路無法連上抖音,但學生自己帶的手機不受限制,教育部今
年規劃修正「高級中等以下學校學生攜帶行動載具到校管理原則」,採彈性、分階段管理
,國中小學生未成年,帶手機到校要經家長同意,並採學校或各班「集中保管」;而高中
生則已具備基本自主管理能力,學校須邀集親師生,共同討論管理機制。
---
另外目前的問題是大學吧,
大學生有必要管制他們使用bilibili嗎? 或著是其他的中國網站呢?
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 125.231.213.115 (臺灣)
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/C_Chat/M.1760615997.A.388.html
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B站是ACG作品內容嗎? 抖音沒有ACG作品內容嗎?
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