Re: 新手上路 請多指教!!!
※ 引述《Suzuni (相同的靈魂會知道)》之銘言：
: ※ 引述《greenink (喝咖啡像喝水般自然)》之銘言：
: : 而且教師的責任就在為學生解惑
: : 而在解惑的過程中是否就會無形間給予學生價值灌輸
: : 是我一直感到困惑的
: 沒錯...一針見血！
就算真的是價值灌輸...那又何妨？？
教育本身不就是一種價值灌輸？？
如果現在不「立」...又怎麼會有以後的「破」？？
能破能立...學生自我的價值觀不就建立了？？
只要不限制他「破」的機會不就好了？？
: : 在新的教育潮流中強調人本教育
: : 然而在學生尚未認知自己的價值觀時
: : 教師又該扮演何種角色 才能真正幫助學生建立屬於自己的想法
: 沒錯...一針見血又一次！
: 相信很多老師都有這種困惑，可是也是很無力...
: : 發現自己快變成網友口中的"這樣這樣這樣......可是那樣那樣那樣也不錯......
: : 所以還是........你們覺得咧??"
: : 真是不負責任的教學啊......
: 其實，我會很希望我的求學生涯中，有這種楊威利型的老師出現，
: 因為我會開始自己去找資訊，而不再只是被動地接受...
Nonono~~~這種老師在學生之間只會得到「混」的名聲而已...
而能夠像莎小貓提督一樣的人...說實話...比例不大...
大部份都會因為這樣而在他人格定型的這幾年得不到一個確定的價值觀...
因為人大多是被動的...要說是懶得思考也對...
不然怎麼會有魯道夫這位軍事強人和銀河帝國的出現呢？？
: 回顧以往，國中的風氣很開放，高中很封閉，而大學則是(非常)^n 開放，
: 總覺得，國中該可以開始『聽』，高中可以開始『想』而大學可以開始『說』的，
: 但是國中沒有聽，高中沒有想，到了大學，根本開不了口，只能靜靜地聽別人說，
: 插不上嘴，報紙上的有些東西，也看不懂﹝有些政治運作，真是『微妙』啊﹞，
: 唉...覺得很失敗、很挫折吧... -_- ...
那就「亡貓補牢」吧！^^
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偶就數那鍋編號A9826的派特少尉啦!!
最新現況：誤人子弟中......
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