[問題] 團長

看板Hunter作者 (Ansem)時間16年前 (2010/05/16 15:48), 編輯推噓21(210138)
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我記得小時候漫畫出到GI那邊的時候吧 我曾經想過一個問題,那時我有po到遊戲基地的獵人版 不過大家都說不可能。然後獵人大概到螞蟻篇開始以後我就沒再看了 最近有點回鍋的趨勢,所以又想起這個問題就是團長的身分。 當初天空競技場設定200樓以上就必須面對念能力的問題 然後奇犽6歲(?)被丟過去,但到200樓就跑走了 這邊我想說不定當出席巴是要讓他在天空競技場學到念 (因為奇犽之後到12歲還是沒學會,但柯特應該至少具有基本功) 而席巴曾經告誡過奇犽不要碰旅團 加上席巴在友克鑫對上團長的時候有回憶畫面。 當時我懷疑是不是席巴曾經當過團長? (旅團是不是有設定打倒前一個團員可以頂替?) 甚至旅團曾經和揍敵克家族有關? 我現在回想起來還是覺得我小時候想的還蠻合理的XDD各位覺得呢? -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 61.62.44.146

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還有柯特很容易就進入旅團這點
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不是說飛坦就是揍敵克的嗎?奇犽兄弟之一?
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飛坦是喔 我怎不知道>.<
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不確定啦...聽說如此,板上的文章吧,忘記了。
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傳說拔下獅子的鼻毛.....
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那也某人的猜測 基本上是不可能 原PO說的也不太可能
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我覺得還是別想太多吧 富奸不怎麼鋪梗的...
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旅團是庫洛洛創的吧,之前不是有旅團創立的回憶
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團長應該沒換過人,派克回想創團時,團長是同一人。
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要學念不會自己教喔? 自己就是強者了 小孩要是出事怎麼辦?
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至於柯特的部份,團長被抓時,西索叫伊耳謎裝替身,讓自
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而且旅團的團員都是出生流星街 揍敵克不像那邊出生的
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己能離開,但伊耳謎有沒成功逃出沒交代。旅團蟻篇部份,
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柯特曾說在救出哥哥前他要忍耐,所以算是挾持人質作白工?
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不過,我想富姦應該已經忘了這個梗XD
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一爾迷如果沒被識破 就沒必要"逃"離吧
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應該是揍敵克有接過任務然後受損嚴重才這樣說的吧
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飛坦不是來自異國嗎(看他發動念的時候好像是說母語)
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喔喔 我都忘記伊耳迷喬裝過西索了
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因為團長之前跟席巴打 能不死所以他很強 所以叫奇犽小心
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伊耳謎的下落跟柯特的入團的確都沒解釋
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說不定還真的是伊耳謎被抓所以柯特才進旅團救哥哥的
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席巴宰過一個旅團成員 覺得是個很不划算的生意
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如果要他學念 伊爾迷就不會叫奇牙放棄獵人考試了
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席巴會打電話call先進號來…
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先進號感冒了 沒辦法趕來
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奇犽媽媽是流星街的人.所以有點關西?
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去問富間吧 = =....
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奇犽媽應該跟X教授有點淵源
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究竟是怎麼推出飛坦是揍敵克的人 我好想看到喔.....
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伊爾迷純粹是覺得奇犽會妨礙他工作所以才讓他放棄
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席巴當時把他丟塔應該就是要讓他體會念 應該沒錯
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而且以奇犽當時的本能 不會去做沒把握的戰鬥 所以根本不會
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死 席巴當然不用擔心他
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金都交代凶犯對自己的小孩不能手下留情了
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就是因為不會去做沒把握的戰鬥反而更沒有機會去學念吧
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一上場對方剛用馬上說"我輸了"學屁的念啊
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奇犽會直接認輸輸了又不想辦法嗎?
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當初有明確的說出旅團是庫洛洛創的嗎?那一段用"剛"當上
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還有 80 則推文
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不知道它的系統架構也應該很清楚它是齒輪那類的機械
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+電子設備組成的 雖然不一定很了解不過也知道個大概
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奇犽的狀況有點像是 去買車票不過那台機器裡有個人在扮演
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售票機 而他以為只是一台一般的售票機所以沒管它裡面躲了人
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至於為何揍敵敵克家不去教導奇犽念 除了富堅沒想到以外
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還有一個解釋是他們的教育方針認為時機還沒到 畢竟念與經驗
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的累績有很大的關係 有了一定程度的基礎在學念不一定會比
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年紀輕輕就學念差 重點是揍敵敵克家對奇犽的教育是長期的
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而不是要他只是當個殺手 而是要他繼承家業
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也許真的有觀眾發現到念而去學也未可知而售票系統你的解
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釋其實很怪 一堆老人小孩之流根本不可能知道什麼大概...
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不過這不是重點就先略過吧 再來就是你說累積經驗跟學念的
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問題 學過念難道就不能累積經驗?就像你說的他是要他繼承
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家業當然越早接觸越好吧..不過他的家業也是殺手XD
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學了念很多觀念都會有所改變 像是攻防會著重氣的流動
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這樣可想而知一定會有人反而忘了身體的動作 要是擅長遠距離
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的念能力像是傀儡 就會疏於自身的鍛鍊 這就像是很多老教授
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常常在罵學生 計算機、電腦軟體 用太多最後連算數寫字都不會
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繼承家業也表示要有教育下一代的能力 基礎是一定要打的比
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其他人來的紮實這是很正常的事
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對要特地訓練的人來說疏於訓練時在有點牽強
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這是習慣問題 用念用慣的人發展方向就會以念為主就算持續
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有在訓練體技 但是體技還是會比較差 而且行有行規有時可能是
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上一代的教導方式就一直傳下來不一定很有道理 像是物理一定
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是從力學教起 就算學生以後根本用不到也一樣
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這也可以解釋為一種組織文化 就像有些公司裡要穿制服一樣
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就算學會念以後還是可以在不發動念的情況下鍊體術像你說
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的物理就算是你教授她還是可以回頭念力學
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能不能回去練體技 這不是重點 有些時候就只是一個教學的流程
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就像有些公司的某些規定不一定可以增加收益但是還是存在
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這不一定可以講出什麼很合邏輯的道理 就只是一個規定
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我是認為這種沒意義的流程有什麼存在的意義啦...不過如果
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你這樣解釋我到是沒什麼好說的了
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我先聲明 我說的"沒意義"是指從旁人的眼中分析是沒意義的
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不過對於組織領導人而言可是意義重大 而這些流程可能會是
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未來讓組織存活下來的重大關鍵 這就跟下棋一樣總是有些棋路
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好像沒什麼用 甚是把優勢推給對方 不過可能是在幾十步幾百步
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後成為至勝關鍵 揍敵客會選擇這種方式教育繼承人可以合理
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去想做是有什麼重要的觀念想讓奇犽去了解 對於訓練家族的下
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一代而言 所花費的成本是很合理
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