[嘟啦]The Book-第三章(六)
六
孩子們在外面玩耍的聲音傳到了屋裡。向窗外瞧去，
只見孩子們正用手團起地上的積雪，互相打雪仗呢。
從年齡來看，他們中的大多數都是小學生，但其中也有正在上幼兒園的小孩兒，
還有中學生。這個兒童福利院和我以前上過的幼兒園很像。
這裡有圍牆，有大門，有孩子們生活的建築，有廣場和玩具。
這些建築裡有一間屋子，好像是學校辦公室的迷你化。
屋裡擺放著三張書桌，窗戶旁邊放著一套略顯破舊的沙發，供來賓使用。
我和仗助並肩坐在沙發上。暖爐上放著水壺，水壺口靜靜地冒著熱氣。
有幾個小孩兒正在窗邊向屋裡張望。仗助做出嚇唬人的動作，孩子們便一哄而散。
「以前竟然沒注意到這裡有這樣一個地方。」
「不過，我們要找的地方恐怕並不是這裡……」
我們向廣場望去。
那裡有被積雪覆蓋的【鞦韆】和【溜滑梯】，但我們並沒有發現【時鐘】。
杜王町裡有幾個公園裡同時具備這三樣東西，而這裡只具備兩個條件。
與這裡相比，杜王町的那些公園更有可能是【敵人】記憶中的場所。
福利院裡的工作人員為我們端來茶杯，並向裡面注滿了茶。
那是一位二十歲左右的年輕女性。她在我們對面坐了下來，同我們閒談起來。
談到今天的天氣，她說，由於大雪的緣故，院長還沒有從外面回來。
我們編造了一個謊言，說學校給我們留的作業就是參觀學習兒童福利院，
然後請她介紹了一下這間福利院的概要和歷史。
「孩子們都開玩笑地說你用不可思議的力量治好了那個小女孩的傷喲。」
那位女性職員臉上露出奇怪的笑容，我和仗助則交換了一下眼神。
那是我們剛才下車後，剛剛來到福利院後發生的事。
一個在廣場上玩耍的小女孩不小心摔倒在地，雙手手心部在地面上擦傷了。
那個小女孩擦傷雙手的地方是建築牆根突出的部分，那裡並沒有積雪覆蓋，
凍得硬邦邦的地面突起出來，宛如一個制作蘿蔔泥用的擦子。
因此，那個小女孩的雙手手心的皮膚被刮破，上面又是泥，又是血，慘不忍睹。
就在小女孩不停哭泣，那位女性職員束手無策的時候，仗助來到了她們身邊。
他用兩隻大手捧起了小女孩的小手，下一瞬間，小女孩立刻停止了哭泣，
臉上露出了不可思議的表情。
等到仗助君展開雙手的時候，小女孩手上的傷痕和難以忍耐的疼痛都消失得一乾二淨。
「那是一種什麼樣的治療手段？難道你真的擁有不可思議的力量嗎？」
我一邊聽著她的話，一邊向放在櫃子上的小飾物瞥了一眼，
那是一個懷抱嬰兒的陶制聖母像。此時，仗助搖了搖頭。
「那本來就不是什麼嚴重的傷，我是學校的保健委員，所以很熟悉這種治療。
與此相比，我有更重要的事想問妳，是關於時鐘的事。」
「時鐘？」
「這傢伙非常喜歡時鐘，不停地拍攝車站和公園裡的時鐘照片。」
仗助拍了拍我的肩膀。唉？要按照這種設定進行下去嗎？我無可奈何地點了點頭。
「……嗯，我一看到時鐘就覺得異常興奮。
怎麼說呢，我能夠從時鐘的長指針和短指針中感受到一種浪漫，
覺得它們就像一對戀人一樣。一個在不停追趕，一個被不停追趕。
對了，這個廣場好多年前是不是也有一個時鐘昵……」
這裡現在沒有時鐘，但也許以前有。
如果是那樣的話，這裡也應該被列入【敵人】記憶的候補場所。
可是，那位女性職員並沒有立刻明白我的意思。
「哈，這個我就搞不懂了。不，我指的不是你的興趣，而是這裡是否曾有時鐘……」
「最近被撤走了嗎？」
「我在這裡工作僅僅一年，以前的事情不是很清楚。」
「這裡有人知道嗎？」
房間裡只有她一個大人。
「院長可能會知道，但正如我剛才所說，由於大雪的緣故，院長還沒有從外面回來。
我去問問有沒有其他人知道這件事，你們在這裡等我五分鐘。」
當那位女性職員站起身來的時候，通往走廊裡的拉門被拉開，
一個小學高年級左右大小的少年走進屋內。
「喂，我想用一下剪刀，能借給我嗎？」
那個少年對女性職員的說話語氣就像在和家人說話一樣。
女性職員取出名冊，寫上了少年的名字。她還詢問了那個少年從什麼時候借到什麼時候，
做什麼用途，並把它們一一記了下來。恐怕是因為這裡還有不少很小的孩子，
所以要小心注意刀類物品的使用。少年拿著剪刀走出房問，
那位女性職員則說著「我馬上回來」後，也走出了房間。
現在，這個好似辦公室的房間裡便只剩下了我和仗助兩個人。
房間裡裝飾著孩子們畫的畫。據說，這間福利院生活著大約十五個孩子，
他們都因為各種各樣的理由而無法與自己的父母居住在一起。
據說這樣的福利院在全國範圍內超過五百所。
仗助從沙發中站起身來，看向裝飾在櫃子上的孩子們的畫，
並向那個陶制的小聖母像伸出手去，用手指撥弄著聖母懷中的嬰兒，開口說道。
「據說這個孩子將水變成了葡萄酒，他會不會也是一個【替身使者】？」
剛才，在仗助治療那個小女孩手上傷勢的時候，其他孩子們都圍在周圍，
驚訝得睜大了眼睛。當然，治療小女孩傷口的是【替身】的能力。
仗助的【替身】是一個中世紀時代的武士形像，名字叫做【瘋狂鑽石】（註11)。
他的力量很強大，足以破壞一切。如果被他的拳頭擊中，混凝土的牆壁也會在一瞬間化
作粉末。而且。他還能修復受損的東西，可以在一瞬間治愈割傷或骨折。
(註11：瘋狂鑽石（CRAZY DIAMOND），綜合型的人型替身，
各方面的表現都很強，特殊能力是可以完全修復被破壞的物體（包括有機物和無機物））
破壞和再生是兩種互相對立的東西，為什麼能夠毫不矛盾地聚在一起呢？
真是令人感到不可思議。也許仗助本身也帶有這種兩面性。
說起來，我的確覺得仗助頗有些雙重人格的昧道。他總是給人一種平易近人的印像，
但如果被人嘲笑他的髮型，他就會在一瞬間毫不留情地將嘲笑他的人痛打一頓。
不經意間，窗外擠滿了孩子們的臉孔。
所有孩子都停止了打雪仗，全都帶著好奇的表情向屋裡張望。
他們的目光主要都集中在仗助的頭髮上。
我很擔心，害怕小孩子用手指著他的頭髮說好奇怪啊。仗助則扮出一副怪相，
哇地一聲大叫，嚇唬著孩子們。孩子們全都笑著從窗邊跑來了。
房門打開，剛才那位年輕的女性職員回來了。她有些不好意思地說道：
「關於時鐘，我還是沒有弄清楚，
我無法與在這裡工作過很長時間的人取得聯繫……」
「那就沒辦法了。」
我和仗助互相看了一眼，同時點了點頭，決定回去。
還是應該將搜尋的注意力放在杜王町裡的公園上。從事件發生後，時間逐漸流逝，
我們都覺得罪犯仿佛離我們越來越遠，但我們還是束手無策。
我們向那位女性職員道謝後，便開始道別。
這時，房門打開，剛才那個借剪刀的少年走了進來。
「用完了？」
「嗯。」
那位女性職員從少年手中接過剪刀，然後在名冊上蓋了印章，那個印章應該是用來
表明借用已返還的。那個少年走出房間後，仗助用食指撓著臉頰，開口問道：
「我說，只是借一把剪刀，妳是不是太小心了，有必要特地為此做一本名冊嗎？」
那位女性職員臉上露出為難的表情，輕輕點了點頭。
「這所設施比較特殊，據說以前有一個孩子用剪刀刺傷了自己的雙臂。」
打雪仗好像又重新開始了，外面傳來了孩子們喧鬧的聲音。
房間裡則充滿了沉默。她臉上露出自責的表情，仿佛說了不應該對來客說的話。
「……妳剛才說什麼？」
仗助重新問道。
「妳剛才是不是說，用剪刀刺傷雙臂？」
他的母親就是因為被植入這種記憶，才用剪刀刺傷雙臂的。
而根據岸邊露伴的推測，那種記憶正是出自【敵人】曾經體驗過的經歷。
「在福利院裡，以前有小孩子做過這種事嗎？」
仗助繼續逼問，那位女性職員臉上露出驚恐的表情，不斷住後退。
我們費了好大勁才打聽出來。
由於規定不能將孩子們的事情告訴給不相干的人，那位女性職員並沒有說得很詳細。
不久，這所設施的院長——一位中年女性終於從外面回來了。
「這裡以前有沒有一個遇到過交通事故的少年？
那個少年是不是用剪刀刺傷了自己的雙臂？」
我向福利院的院長詢問道，院長則立刻換了一副表情。
「你們是葡萄丘高中的學生吧？你們是琢馬的朋友？」
院長口中說出了蓮見琢馬這個名字。
我們本來還想問一些關於他的事情，但院長只肯告訴我們他的名字和年齡。
不過，她告訴了我們關於【時鐘】的事。廣場上以前好像的確有一個【時鐘】，
但在七年前，【時鐘】發生嚴重老化，最後被撤走了。很明顯，我們這次找到了線索。
我們離開福利院後，聯絡了一些朋友，盡量收集了與蓮見琢馬有關的資料。
一個朋友的哥哥還保留著葡萄丘學園中等部1997年畢業相冊，
其中有一張蓮見琢馬身穿長袖上衣的照片。仗助看著這張照片，開口說道：
「我好像在哪裡見過這張臉，對了，一個月以前，
我曾經在車站前的環島路上和他說過話。
這個混蛋胸口別著一支鋼筆，和一個女學生在一起。」
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※ 編輯: kenshock 來自: 60.245.10.61 (07/15 15:35)
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