[心得] 其實真相教室很虛吧

看板ObataTakeshi作者AdolphWolf (安靜的狼)時間13年前 (2011/03/27 17:26)推噓5(5推 0噓 6→)

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　七峰透的「成名作」(呵呵)，讓服部和亞城木二人驚嘆不已。故事是這麼敘述的，一場疑似地震之後，某Ｃ班教室完全封閉，連時間都是獨立運作，從喇叭傳來變態的聲音，不照著他的要求就無法離開教室。第一條規則便是表裡不一的人會消失，存活下來的最後一人才可以離開教室。於是在四個人消失之後，變態提出在第一規則下的補充條款，那是針對刻意不說話的應變，這是很合理的、完善的遊戲設定之下，早就該考量進去的情況。而且不准不回答，這招很高明，逼出二個人的內心話，看到這裡一度以為其目的是要分裂同學關係，只要隔閡愈大，變態就愈能達成他的樂趣。不過，高潮就到這裡為止，佐伯是女主角這裡為止，高木說嚴肅之餘還能帶有溫馨。　之後就是雞肋劇情，問體操服偷竊就問了好幾人，浪費！就算等到七號再回來問衣服的事情也還不遲，雖然有整到七號同學了，逼出他無恥的一面，不過也只是讓同學厭惡他而已，沒什麼大效果。提問完之後剩下二十九人，三十八位扣除四位自爆的，就表示這個很強的提問只做掉五個人！啊，才五個人而已啊！這個變態有夠遜的，不知道為什麼可以判斷誰表裡不一，相信也有其他方法可以知道每個人內心的祕密，光看這三十四位同學面臨內心的掙扎就夠有意思了！　不過，這變態很無聊，他不知道每個人的祕密就算了，還會視心情任意更動規則，層次很低。雖然這個新規則兩兩一組還可以，可以逼出一個死人，不過弱點是︰如果多出來的那個人是更無辜的、更無奈的，就更能加深大家內心的傷口，因為原本只有變態是殺人者，現在二十八位同學都是共犯！而不是三木激起大家的憤怒，讓大家有了藉口做掉他。　中間就跳過一堆了。　逃出教室有八人，對比先前說的一人還挺好笑的，可見變態真的很差勁，應該也是很無聊的人，沒頭腦，也沒什麼想挖掘人心，破壞世間假相的高級理想。可能是某Ｃ班成員有一天受到同學欺負之後，哭著回家的路上撿到小叮噹的道具，就拿來玩了，這樣可以解釋他知道體育服事件但沒什麼腦袋問很高明的問題，也沒有讓同學封閉自己、誰都不信任的目的，只是想無差別報復同學的人。　逃出的八人一路死剩主角，主角遇到自己，那人還把主角吃了‥ ‥‥‥‥這段完全跟真相教室沒有關係，真相是指什麼程度的真相？從謊言開始，可推向人行為的目的，再一路推考試、教育、家庭、社會、人際關係、國家、宇宙的真相，七鋒沒告訴我；名稱有教室，理當故事要在教室進行，這範圍很重要，大逃殺、Enigma謎也都有範圍限制，大逃殺在離開範圍之後的劇情可以說是沒有。但真相教室顯然相反，教室只是開頭。　原本這種故事模式都只能貪新鮮的，大逃殺會一直換場地換不同的國三生，Enigma謎也類似。也就是說，裡頭的人要新鮮，其實讀者也是要新鮮的，看它個二遍真的很虛，尤其是在心理描寫層面上真的很淺，極不耐看。　我不明白有人非常推崇這部沒有細節、大綱一堆，服部和亞城木只用嘴巴背書的漫畫。當然，花時間寫它是我無聊，我知道。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 114.26.144.6