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Re: [討論] 我英丸太事件的經過

看板C_Chat (希洽)作者 (蒼夜歌)時間5年前 (2020/02/06 12:01), 編輯推噓24(25推 1噓 85→)
留言111則, 22人參與, 5年前最新討論串9/14 (看更多)
扯離題一下， 我發覺有些人好像以為「課本有教，國民就會永遠記住」耶？ 日本教育隱瞞二戰歷史這點， 明明看過日本的主流歷史教科書就知道完全不是這麼回事， 有些人每次都拿市佔率不到一成的邊緣教科書出來高潮， 在這個板我印象我已經貼過不下三次的日本歷史課本了，懶的再翻了。 日本一般人對二戰歷史的意識稀薄跟課本有沒有教一點關係都沒有， 單純就是他們覺得不關他們這代人的事，所以看過考過就算了， 更別提日本學制跟台灣不同，很多人不念大學直接就業。 即使台灣每科都在搞死記硬背，有多少人現在還記得台灣史前文化遺址有幾個？ 有多少人把課本教的台灣本土歷史過十年還都有記住的？ 連德國這麼病態的「反省」後， 現在年輕人也開始有聲音覺得納粹跟他們這一代無關了， 日本課本有教但是一般日本人不會特別去記是很難理解的事嗎？ 相對台灣連要用日治還日據都搞不太定， 日本教科書無論東北人體實驗、慰安婦還是南京大屠殺都寫的很清楚， 也明白的寫著那都是惡意侵略行為。 要談日本人不太在意歷史是一回事， 但是講話不要扭曲事實，日本的主流教科書在二戰歷史這塊可比台灣課本詳細多了。 -- https://i.imgur.com/RqlX2as.jpg
-- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 61.216.158.204 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/C_Chat/M.1580961690.A.829.html
推
02/06 12:05, 5年前 , 1F
認同推，一堆人連歷史課都不上的在那邊說別人沒教= =
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推
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從會選擇只看懶人包來了解一切開始，跟他們解釋就是
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沒有用的
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我妹（寫程式的）年前還問我蔣中正有來過台灣嗎這種問
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題耶。
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想到她以前還說秦始皇是李世民我就囧。
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推
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你妹以前做智商測驗的時候有什麼面向有問題嗎？
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"蔣中正有沒有來過台灣" & "秦始皇=李世民" 這個看起來有
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點像是某方向的思考會打結
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因為那時候有一個電視劇叫《秦王李世民》。
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推
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不會是單純幾乎不記得，名詞拼湊在一起嗎?
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喔喔喔喔XDDDDDDDD
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想到之前跟同學聊天，小故事大家都聽過杯酒釋兵權，但
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我們之中都有點忘記是哪個皇帝了
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推
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原來是諸侯王位的因素 XD
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李淵稱帝之後 李世民是封秦王沒錯
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推
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杯酒釋兵權我知道 朱元璋嘛(・∀・)
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只是大家比較注意的是他當天可汗的時候
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日本人學歷史大概就是西元XXX年+事件,全文完畢業忘光光.
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然後她會說蜀漢是劉邦開的喔哈哈哈。
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推
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請問東南亞那個僧侶很多的是秦國嗎（誤
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例如1600年關原之戰,東軍勝利,好,接下來就沒了.
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推
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蜀漢是劉邦開的這個我就覺得還好了
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台灣也差不多啦XD,很多人也覺得228是上一代的事情.
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畢竟其實我國課本對於三國戰亂時期並沒有太多著墨
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男生對三國歷史的了解，光榮有不小的貢獻
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如果不是三國志遊戲跟一堆漫畫,三國時期台灣應該也
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02/06 12:16, 5年前 , 28F
只記得魏蜀吳XDXD
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推
02/06 12:16, 5年前 , 29F
杯酒釋兵權是趙匡胤吧XDDD 好巧我同學那候後也記朱元璋
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不過歷史很爛我妹也是過的很好，薪水還比我高呢。
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就像老美的南北戰爭, 誰會記那麼詳細..
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推
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歷史很好的我 正過著被教授虐待的生活 輕小標題
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推
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杯酒釋兵權的不是劉邦嗎
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推
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但除非你的生活就只有很一般的工作，當你想評論時事的時
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所以真的不能怪課本啊。
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02/06 12:19, 5年前 , 37F
候，你總是要把那些缺口補起來的
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這跟交友圈也有關係啦。
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她的圈子擺明就是沒什麼人在聊這些。
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還有 32 則推文
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02/06 12:30, 5年前 , 72F
但你如果沒有掌握那方法到一定程度，那其實跟盲信差不多
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最多就是「我是聽OOO講的，OOO是很有名學者 應該沒錯」
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02/06 12:30, 5年前 , 74F
可憐吶= =現代教科書實在很難恭維說是很好
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而且讀完課本內容再看芬蘭的狀況會超問號XDDD
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但是說到底就算教科書很棒 學生也懶得學
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02/06 12:31, 5年前 , 77F
歷史方法論值得一修
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也要看國高中到底要教到什麼程度，現在的學科比起以前
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已經繁重很多了，
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我覺得18世紀以前的爭議看起來比較小
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19世紀以後很多事情大家就比較有歧見，20世紀差更多
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方法還是有教啦 王國維的二重證據法我記得在講夏的
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時候會提到
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重要的是方法，倒不是說你記得多少歷史事實
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因為越近代資料越好挖掘。
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20世紀的資料會被當作超限戰的一部分啊 不複雜也會
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被複雜化
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因為大家對於 「何時」成為歷史有著不同意見
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02/06 12:34, 5年前 , 89F
以前很多作品強調穿越到過去有未來視，我都覺得欸你看
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02/06 12:34, 5年前 , 90F
的留存到現代的史書寫那麼簡略最好是有用，
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推
02/06 12:34, 5年前 , 91F
唉 不過歷史方法論就跟哲學一樣，只有學生覺得這是件事情
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的時候 才有教學意義
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以前上閻鴻中的課程時，我也把他教的歷史方法當狗屎
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當下只覺得「so what? 我又不關心這些主題」
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02/06 12:45, 5年前 , 95F
02/06 12:45, 95F
推
02/06 13:14, 5年前 , 96F
通史三國時期版面少是正常的，在歷史上真的不重要
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推
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而且武將事蹟更是歷史課本會避免介紹的東西，除非是該國
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重要的精神象徵之類，不然這不是課本要負責的部份
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推
02/06 13:55, 5年前 , 99F
講真的這次我英事件，如果不是有心人士操弄，誰知道
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02/06 13:55, 5年前 , 100F
什麼丸太。就連中國人也是被韓國人帶風向才知道
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推
02/06 14:04, 5年前 , 101F
教育那個好像是我起的頭。但我想說的是「教育」不會把這個當
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02/06 14:05, 5年前 , 102F
成是重中之重來教，類似「這個有發生過喔，就這樣～然後我們
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回到主題」。
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噓
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不然呢
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推
02/06 15:25, 5年前 , 105F
日本人學歷史比台灣還更像硬背
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02/06 15:25, 5年前 , 106F
在112上過幾個留日歷史老師的課就知道他們多強調死背
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02/06 15:57, 5年前 , 107F
東方人都這樣啦……
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推
02/06 16:17, 5年前 , 108F
我背的是中國鐵路、中國省會、中國特產，台灣史前文
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02/06 16:17, 5年前 , 109F
化遺址有幾個我還真的不知道... 也是挺悲哀的......
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推
02/06 19:51, 5年前 , 110F
長濱圓山卑南十三行
02/06 19:51, 110F
推
02/07 00:06, 5年前 , 111F
真的滿悲哀的，這些都有教……
02/07 00:06, 111F
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