Re: [活俠]日鄉民:果然還是原文最美啊
推文很多人提到
學校教育裡,作文過分強調修辭的問題
我個人覺得這其實無可厚非
而這樣的說法,其實是過度貶低學習修辭這件事
同時也過度低估了「平鋪直敘」的難度
因為高中畢業這個時間點,以培養文筆來說,時間真的太少了
而學習修辭是文學中不可迴避的一個過程
一個不理解修辭的人,不可能理解要如何化繁為簡
沒有雕琢過詞性的人,不可能學會如何反璞歸真
沒有信過藍色窗簾的人,不可能懂得利用暗示來為故事上色
文本裡的「平鋪直敘」
那一樣都是作者反覆雕刻、搬移、調動文字才能抵達的勻稱美
那甚至會需要足夠的人生歷練
才會知道文字要如何擺放,才能夠將想像實現得足夠具體
一個角色生氣
初學者只會寫「他很憤怒」
用各種修辭去描寫雙眼裡的熊熊烈火,仍然是初學者
進階者能夠「平鋪直敘」地在描寫看似不相關的環境的同時
不寫一個怒字地將憤怒傳達得更加飽滿
但這卻不是一個沒有雕琢過修辭、沒有藍色過窗簾的人能夠抵達的境界
一個18歲的少年,他所能累積的也就只有基本功而已了
一篇6-800字的文章,能在維持表達能力的同時,展現一點修辭能力
那也就算得上是語言能力很好了
至於大多數人離開高中之後就鮮少精進文學
則是另一個完全不同的問題
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世界文學名著很多
大師大多不會輕易替角色定義情緒,而是透過「現象」讓讀者「理解」
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「不定義」其實是經典之所以是經典的原因之一
因為沒有來自作者的證據,所以有很多解讀方式
能夠隨著不同的讀者、甚至讀者不同的人生階段產生變化
但是要在「不定義」的框架下做出完整表達
這就是所謂文筆真正深奧的地方
寫他很憤怒很簡單,但你不會是大師
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那種就是初學者文學,我不會說他不是文學,但就是層次的問題
有些人只看得懂這個層次,那也是常態分布之必然
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