討論串[公告] 緊來連署--抗議圖書分級惡法
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上一位已經說得很清楚了. 他個人其實反對分級. 但他也說了,即使「根本反對分級」難道就不能在現行的「兩極分級制」中做討論?. (我個人也認為沒有分級的必要,我的希望是). 但是我承認想要分級的人也有他的道理. 而現在既然制度都開始施行 -_-. 那為什麼不能也以「反對現行制度」的立場發言?. 難道只
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分幾級本來就是重點.. 你以為這個法只有一個地方有問題嗎?. 最好是五歲小孩適合看的書的標準跟十七歲的一樣!癥結早就說了... 是教育,而且是引導的教育,不是填鴨式的(ex:抓著書對孩子說這是假的這是假的.. 但卻不解釋為什麼,和什麼是真的.)這句話還給你我覺得你老是答非所問才不知道在想什麼.我喜歡
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內傷?笑話,我都說出來了幹嘛要得內傷。. 我的立場也很清楚,看不懂你可以回去重看。. 要得內傷的是你,扭扭捏捏轉來轉去,. 你自己回去看討論串,你扯離話題幾次。. 還有,我該談什麼,不需要你教我。. 之前也有幾位板友談到,最好就是我都不能就現行體制去討論。. 共產黨專制也沒有你專制。. 跟我討論的人
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