Re: [問題] 為什麼打怪變強很爽 讀書變強卻很痛苦

看板C_Chat (希洽)作者 (帥為)時間2年前 (2022/11/06 09:37), 2年前編輯推噓7(704)
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※ 引述《owo0204 (大大大優惠)》之銘言: : 因為讀書吼 : 99%人的上限就在那了 : 看fb還是什麼新聞 : 有時候會有那種奇怪的數學題目 考卷題目 : 大眾討論的很熱烈的 : 絕大多數的題目是國小題目 : : 你基本上不會看到大眾熱烈討論奇怪的國中題目 奇怪的高中題目 : 因為事實上社會上絕大多數人的實際學識就停留在國小程度而已 : 甚至很多人是連國小課業都吃力 : 如果教育體制是設計成一定要完整掌握那知識點才能畢業 : 那拿得到國中學歷的大概不會超過10% : 不過老實講學校的知識對絕大多數人來說一輩子都用不到就是了..... : 這篇回應太誇張了, 不否認有很多大學畢業學識程度還是很低的人, 但說絕大多數就有點太過了, 現在你突然要去路上考路人微積分很多人可能會忘記, 但這是因為人的記憶本來就會選擇遺忘較少用到的知識, 結果就是讓人誤會大多數的人學識程度不高。 以我過去家教/當系上助教/聽老師分享的經驗 大部分學校教育的內容都遠不及需要「比天賦」的程度(當然體育除外) 所以說「99%的人上限就在那裡」我覺得有點誇張。 事實上我的經驗很多112的學生不一定上限很高, 而是專注力夠強、足夠認真, 大部分學不起來的學生是專注力不夠、資質又普通, 我的經驗只要專注力或是資質二擇一就能夠有很好的學識, 我甚至教過學店的學生高等微積分、數理統計, 能夠讓他們理解前半學期的內容, 但後續卻因為沒辦法長期專注直接放棄 ㄎㄎ。 (專注是一個很長的過程,包含能夠8個小時自主學習,好幾個月甚至好幾年專研一個領 域) 題外話我覺得現在對學識的定義應該調整, 基本上有智慧型手機的輔助, 大部分人都可以擁有傳統定義下iq150的表現, 許多記憶型的知識重要性大幅下降, 反而是如何將資料轉化為應用的能力更為重要。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 101.12.112.25 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/C_Chat/M.1667698636.A.7B2.html

11/06 09:39, 2年前 , 1F
大部分人都可以iq150 <-- 這已經違背IQ的定義了
11/06 09:39, 1F
我更正一下,大部分人都可以擁有傳統定義下iq150的表現。 ※ 編輯: assss49 (101.12.112.25 臺灣), 11/06/2022 09:40:52

11/06 09:46, 2年前 , 2F
說實在 我覺得能專注也算是天賦的一種 不然也不會一
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11/06 09:46, 2年前 , 3F
人被說是三分鐘熱度了 這表示其實不少人知道怎麼做是
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11/06 09:47, 2年前 , 4F
對的 但就是做不到 我覺得這應該能算是一種天賦
11/06 09:47, 4F
會特別把專注力跟天賦分開是因為,如果能違背他人意願的狀況,你可以讓他人很痛苦但 卻讓他養成學術知識,而優秀的資質確實無法用外力逼出來的。 不過要將專注定義為一種天賦其實也是沒問題的。 ※ 編輯: assss49 (101.12.112.25 臺灣), 11/06/2022 09:51:30

11/06 09:49, 2年前 , 5F
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11/06 09:53, 2年前 , 6F
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11/06 10:04, 2年前 , 7F
同意 專注力真的是一種天賦
11/06 10:04, 7F

11/06 10:19, 2年前 , 8F
有些人不用訓練或不需要太多訓練就能對某些技能駕輕就熟
11/06 10:19, 8F

11/06 10:20, 2年前 , 9F
真的很恐怖
11/06 10:20, 9F

11/06 14:08, 2年前 , 10F
正解 認真一點112不是難事
11/06 14:08, 10F

11/06 14:08, 2年前 , 11F
努力無用論很好笑
11/06 14:08, 11F
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