PTT動漫區 / C_Chat (希洽)

Re: [討論] 日本學生課本內容真的比較簡單嗎

看板C_Chat (希洽)作者 (DeeBuff)時間2月前 (2024/07/29 12:05), 編輯推噓27(27推 0噓 61→)
留言88則, 30人參與, 2月前最新討論串6/12 (看更多)
日本有綜藝節目講到這個問題，不過不是很認真的探討啦，只是大概講一下而已，這一集播出的年份是2014 http://i.imgur.com/YuP4mLb.jpg
總結成一句話就是主要是世代的問題 ----- Sent from JPTT on my Samsung SM-G9900. -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 180.217.75.105 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/C_Chat/M.1722225933.A.8F6.html
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07/29 12:09, 2月前 , 1F
圓周率只取3，誤差很大吧
07/29 12:09, 1F
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07/29 12:09, 2月前 , 2F
哪代年輕人沒被這樣罵
07/29 12:09, 2F
推
07/29 12:09, 2月前 , 3F
圓周率的重點是活用公式和理論吧
07/29 12:09, 3F
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07/29 12:10, 2月前 , 4F
用3為什麼不可以
07/29 12:10, 4F
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07/29 12:12, 2月前 , 5F
圓周率要用3不如直接用π
07/29 12:12, 5F
推
07/29 12:13, 2月前 , 6F
用多少都不準啦 直接用pi好嗎
07/29 12:13, 6F
推
07/29 12:14, 2月前 , 7F
那就不是重點啊
07/29 12:14, 7F
推
07/29 12:15, 2月前 , 8F
不是,保留那個pi很困難嗎??
07/29 12:15, 8F
推
07/29 12:16, 2月前 , 9F
3？
07/29 12:16, 9F
推
07/29 12:17, 2月前 , 10F
反觀
07/29 12:17, 10F
推
07/29 12:18, 2月前 , 11F
保留那個pi對一些小朋友來說是真的很難，不用一個具體
07/29 12:18, 11F
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07/29 12:19, 2月前 , 12F
的數字計算而是用抽象符號代替，π應該是數學課程中最
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07/29 12:19, 2月前 , 13F
早接觸到的抽象化符號，很多小朋友學數學就是卡在抽象
07/29 12:19, 13F
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07/29 12:19, 2月前 , 14F
化這關過不去，然後就心態炸掉了
07/29 12:19, 14F
推
07/29 12:22, 2月前 , 15F
小朋友真的會被抽象化卡住
07/29 12:22, 15F
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07/29 12:22, 2月前 , 16F
而且你各位至少都大學畢業吧
07/29 12:22, 16F
推
07/29 12:22, 2月前 , 17F
是的，用抽象符號代替對很多人是一個坎，別懷疑
07/29 12:22, 17F
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07/29 12:23, 2月前 , 18F
圓周率的相關理論，重點是在那個3.14159265358979323?
07/29 12:23, 18F
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07/29 12:23, 2月前 , 19F
知道圓形橢圓形面積周長和體積怎麼計算比較重要吧
07/29 12:23, 19F
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07/29 12:24, 2月前 , 20F
幹嘛一直糾結在數字上面
07/29 12:24, 20F
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07/29 12:24, 2月前 , 21F
見樹不見林
07/29 12:24, 21F
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07/29 12:24, 2月前 , 22F
國中以上的數學課程就越來越抽象了，能夠讓
07/29 12:24, 22F
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07/29 12:25, 2月前 , 23F
小朋友學的順一點，用3不是什麼壞事
07/29 12:25, 23F
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07/29 12:25, 2月前 , 24F
不然你可以用22/7
07/29 12:25, 24F
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07/29 12:25, 2月前 , 25F
333/106
07/29 12:25, 25F
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07/29 12:26, 2月前 , 26F
245850922/78256779
07/29 12:26, 26F
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07/29 12:33, 2月前 , 27F
為啥會卡住 訓練就好了吧 我小學也是3口、5口的要你計算
07/29 12:33, 27F
推
07/29 12:33, 2月前 , 28F
我記得小六有一章叫做如何解題，用方框取代數字，到國中
07/29 12:33, 28F
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07/29 12:33, 2月前 , 29F
就變成x,y了
07/29 12:33, 29F
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07/29 12:33, 2月前 , 30F
升國中後 方框直接無痛換成字母 沒啥問題啊
07/29 12:33, 30F
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07/29 12:33, 2月前 , 31F
你無痛不代表大家都無痛啊
07/29 12:33, 31F
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07/29 12:34, 2月前 , 32F
對數字掌握度高的人，當然無感
07/29 12:34, 32F
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07/29 12:34, 2月前 , 33F
教科書又不是為了你一個人設計的
07/29 12:34, 33F
推
07/29 12:35, 2月前 , 34F
用Tau啊啊啊啊，比pi更精準
07/29 12:35, 34F
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07/29 12:35, 2月前 , 35F
像有些人連1400mm都會算成14M，這種怎麼辦
07/29 12:35, 35F
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07/29 12:35, 2月前 , 36F
為我一個人設計? 那我當時代的一群小學生是?
07/29 12:35, 36F
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07/29 12:36, 2月前 , 37F
義務教育要考慮到笨蛋
07/29 12:36, 37F
推
07/29 12:36, 2月前 , 38F
順帶一提今年是這樣
07/29 12:36, 38F
→
07/29 12:36, 2月前 , 39F
我還不是學習前段的 我數學可是算差的 上國高中都是被屌打
07/29 12:36, 39F
推
07/29 12:37, 2月前 , 40F
除了梯形公式 其他我覺得沒啥問題啊
07/29 12:37, 40F
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07/29 12:37, 2月前 , 41F
況且梯形公式重要的應該是如何推出的思路 而不是看到梯形就
07/29 12:37, 41F
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07/29 12:38, 2月前 , 42F
只會代吧
07/29 12:38, 42F
推
07/29 12:39, 2月前 , 43F
國小沒教代數我反而一直搞不懂雞兔同籠的問題 上國中直
07/29 12:39, 43F
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07/29 12:39, 2月前 , 44F
接豁然開朗
07/29 12:39, 44F
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07/29 12:41, 2月前 , 45F
國小的雞兔同籠 我也一直搞不懂 數理好才懂得邏輯吧
07/29 12:41, 45F
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07/29 12:42, 2月前 , 46F
結果當年數學差的我現在被捧成數學厲害的 挺好玩的
07/29 12:42, 46F
推
07/29 12:43, 2月前 , 47F
用3用pi不是大問題，問題是要知道圓周率怎麼來的，不然
07/29 12:43, 47F
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07/29 12:43, 2月前 , 48F
你就算3.14159又怎樣
07/29 12:43, 48F
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07/29 12:44, 2月前 , 49F
又不是在討論他的數字 是在討論為啥只是個符號就不行了
07/29 12:44, 49F
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07/29 12:48, 2月前 , 50F
重點就不在那邊，一直鑽牛角尖
07/29 12:48, 50F
推
07/29 12:49, 2月前 , 51F
梯形公式不就三角形公式的變化嗎 這個刪掉我是覺得還
07/29 12:49, 51F
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07/29 12:49, 2月前 , 52F
好 有三角形公式夠用了
07/29 12:49, 52F
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07/29 12:50, 2月前 , 53F
是是是 說服不了人 就說人鑽牛角尖
07/29 12:50, 53F
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07/29 12:54, 2月前 , 54F
我早就跟你說笨蛋很多看不懂代號
07/29 12:54, 54F
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07/29 12:55, 2月前 , 55F
國小光未知數就很難理解了，還要拿來運算
07/29 12:55, 55F
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07/29 12:55, 2月前 , 56F
我也說過 這可以訓練阿 第一句可就說了
07/29 12:55, 56F
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07/29 12:58, 2月前 , 57F
用pi轉不過來那就是要學啊！去思考，不然去上課一直教
07/29 12:58, 57F
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07/29 12:58, 2月前 , 58F
簡單的東西是要怎麼進步？以後到實務上跟別人說他不會
07/29 12:58, 58F
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07/29 12:58, 2月前 , 59F
用pi，只會用3去算，然後誤差大得離譜？
07/29 12:58, 59F
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07/29 12:58, 2月前 , 60F
看來同理心無法訓練哦
07/29 12:58, 60F
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07/29 12:59, 2月前 , 61F
對他們來說方框就是求出其中數字的問題而已
07/29 12:59, 61F
推
07/29 12:59, 2月前 , 62F
這個抽象無法理解很大是年紀問題
07/29 12:59, 62F
推
07/29 13:00, 2月前 , 63F
懂得活用公式就慢慢可以理解抽象了吧
07/29 13:00, 63F
→
07/29 13:01, 2月前 , 64F
所以基礎教育的數學課程很重視過程演算
07/29 13:01, 64F
推
07/29 13:01, 2月前 , 65F
我大學後都直接給matlab算了那個數字太醜
07/29 13:01, 65F
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07/29 13:01, 2月前 , 66F
直接寫答案都會被老師打X
07/29 13:01, 66F
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07/29 13:03, 2月前 , 67F
讓我想起 小學課本 3顆蘋果+5顆蘋果+4棵柳橙 這樣的題目
07/29 13:03, 67F
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07/29 13:04, 2月前 , 68F
不管用3還是3.14還是pi 最重要的還是有圓周率的概念
07/29 13:04, 68F
推
07/29 13:04, 2月前 , 69F
其實就算不會用x y也是能找到好工作 過不錯的人生
07/29 13:04, 69F
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07/29 13:04, 2月前 , 70F
但沒有同理心可就不一樣了嘻嘻
07/29 13:04, 70F
推
07/29 13:07, 2月前 , 71F
知道為什麼要學圓周率以及什麼時候會用到才是最重要的
07/29 13:07, 71F
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07/29 13:08, 2月前 , 72F
國小數學很有趣，很多人去了解為啥這樣教
07/29 13:08, 72F
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07/29 13:08, 2月前 , 73F
只會拿自己已經用習慣的方法來貶低
07/29 13:08, 73F
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07/29 13:08, 2月前 , 74F
大概就跟在學步的嬰兒說直接騎車不就好了
07/29 13:08, 74F
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07/29 13:09, 2月前 , 75F
不去了解
07/29 13:09, 75F
推
07/29 13:18, 2月前 , 76F
但老實說我覺得小學小一點的時候用3替代可以減少一些不
07/29 13:18, 76F
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07/29 13:18, 2月前 , 77F
必要的傷害 不然算了半天結果因為小數點以下的位數有點
07/29 13:18, 77F
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07/29 13:18, 2月前 , 78F
多導致算錯 超傷心的
07/29 13:18, 78F
推
07/29 13:19, 2月前 , 79F
寬鬆時代又怎樣
07/29 13:19, 79F
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07/29 13:19, 2月前 , 80F
＊世代
07/29 13:19, 80F
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07/29 13:26, 2月前 , 81F
寬鬆又怎樣，二十年前老人也是嘴年輕人草莓不抗壓
07/29 13:26, 81F
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07/29 13:27, 2月前 , 82F
老害在嘴罷了
07/29 13:27, 82F
推
07/29 13:29, 2月前 , 83F
小學直接用3代無所謂 不知道節目中指的是哪個階段
07/29 13:29, 83F
推
07/29 13:42, 2月前 , 84F
用Tau公式更好看
07/29 13:42, 84F
推
07/29 15:29, 2月前 , 85F
圓周率算3就ojbk 你乾脆別算了 省得搞出事
07/29 15:29, 85F
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07/29 16:37, 2月前 , 86F
確實用matlab輕鬆多了 用計算機什麼毛都求不出來
07/29 16:37, 86F
推
07/29 19:28, 2月前 , 87F
台灣從小就會算等於幾個營養午餐,pi根本沒問題
07/29 19:28, 87F
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07/30 01:18, 2月前 , 88F
去跟亞洲家長講同理心啊 別人都會就你不會就該被貶成賤民
07/30 01:18, 88F
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