Re: [問題] 室田盜聽仙水時,仙水當時是哪個人格呢?

看板YUYUHAKUSHO作者 (魯恩小姐)時間16年前 (2008/07/21 23:59), 編輯推噓0(001)
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※ 引述《fhii (氷のナイフを抱いて)》之銘言: : 可以說 他們兩個的出發點是一樣的 都是對這個世界感到絕望 : (當然要更細一點的分別還是有差異) 所以試圖改造這個世界 : 另外一個共通點就是 他們都擁有一般人永遠無法企及的力量 : 這是他們 或者說 是所有有權力者的悲哀 分個段~(<--這是不會改字顏色笨蛋的悲哀 囧) : 老實不客氣的說 我認為如果仙水沒有那種強大到連整個靈界都無法匹敵的力量的話 : 如果仙水只是個普通人的話 那麼他很可能毀滅自己 精神崩潰 : 或者 像E大說的忽略這世上的一切 乾脆變成一隻縮頭烏龜 : 然後跟絕大多數的人類(我輩凡夫俗子)一樣 無聲無臭的死去 什麼事都沒有 : 然而仙水不能 他最可悲的地方就在於他的力量實在太強 : 以至於他自認為自己應該負起責任 至於是對誰 完全看他自己的認定 今天呢,如果,有一個小朋友,走在路上,撿到一個核子彈頭, 該怎麼辦?(眾人噓:核子彈頭有那麼好撿嗎更!) 對呀~~我們該拿這個小朋友怎麼辦呢?(仰天) 他今天應該是: 「喔...我撿到彈頭了,要做好事...(筆記)」(<--幼仙水) 「喔呵呵呵呵,老子居然撿到彈頭啦!行大運!」(<--夜神月) 「囧,我是有核子彈頭沒錯,可是我很矛盾...」(<--大隻仙水) 「....(二話不說,直接轟掉,誰叫我信奉虛無主義,活該)」(<--小丑大人) 我們既然沒辦法責怪彈頭(力量就是力量,力量不具有意識);也沒辦法責怪小朋友 (沒有任何人的意志力足以匹配絕對的力量;但是偏偏絕對的力量會被製造出來!) 這時候我們會說,「那孩子的教育不能等」;究竟是誰負起了養育這些孩子們的責任? 我想很模糊來說,是這整個世界的價值。 : 也許是人類 也許是這個地球 或者 像E大最愛提的 樹?(大誤) : 惟其有這種強烈的使命感和責任感 仙水才會在看見人類的黑暗面後徹底崩潰 : 也才會有"不如讓妖怪來決定人類的未來"這種想法 : 而這種使命感 是月也有的 只不過月的使命感主要是針對他想要創造的那個"新世界"罷了 : (好像太嚴肅了 挑個比較輕鬆的點來說 這兩個人甚至連喜歡自稱為神這一點都很像呢XD : 月自命為新世界的神 而仙水則說擁有聖光氣的自己會被認為是天使) 然而當社會的價值已經不足以解釋這樣的力量(畢竟世界是由眾多沒力量者構成的), 那這些拿著核彈頭的小朋友該怎麼辦呢 囧?即使心智還是小朋友,他們還是得對 自己的存在做出某種合理(僅僅祇是合理而已)的解釋啊orz, 所以他們也「只好」自稱為神了,因為凡人的世界已經拉不動他們。 天才兒童很難教育orz||| : 而兩人的不同點在於 月是把權力抓在自己手裡 利用筆記本來建立他"心目中的完美世界" : 而仙水 就像E大所言 他把裁判權給了"妖怪" : 而這正是我或k大(好啦 就算是我自己而已)一直不認可的地方 : 那就是 仙水也只不過是眾多人類中的一個 他本身即不具備有裁判人類的"資格" : 當然也就"不能"把這個資格讓渡給妖怪 「人人都存在於這個世界,於是這個世界應該很”民主”的將資格均分給人人」; 無限細分的結果,根本等於人人沒有資格,人人沒有權力,於是人人不想負責。 (民主國家的各位,你們真的覺得自己有參與到政治嗎? 囧) 就好像公共財最容易損毀,這樣鄉愿的世界終究會因為人類過度浪費資源而滅亡; (民主就是一種政治資源的特大浪費跟沒效率orz)那麼誰有最終資格?神嗎? 囧 這時候不把「自稱」為神的小朋友推下地獄,誰要下地獄啊||| : 如果他不是天生有如此強大的靈力和格鬥天份 就算以上所有條件通通具備 : (仙水純真無敵 看到人類的無邊黑暗齷齪後崩潰到絕頂深淵 再加上變態樹的操弄之類...) : 一切也都不會發生 : 就如同月如果不是撿到了筆記本 他仍會是個純真的高中生、大學生 也許畢業後成為警官 : 或是一個優秀的偵探 然後就此結束一生... : 但是最悲哀的事就是 世上從來沒有如果這回事 : (這裡畢竟是幽遊版 所以重點放在仙水 月的部份就不做太多著墨了) 這樣好像在說「你撿到核子彈頭,所以你很該死;你應該成為不負責任沒有資格的大 眾,揪咪」.... 這是很難解的問題吧 囧 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 125.228.239.227

07/22 11:40, , 1F
這是無解的問題...
07/22 11:40, 1F
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